2025-2026学年青海省西宁市多校联考九年级（上）期末历史试卷 一、单选题：本大题共20小题，共40分。 1.制作思维导图可以建构知识体系。下列思维导图的中心主题应该是（ ） A. 天子 B. 皇帝 C. 法老 D. 总统 2.某历史研究性小组研究“古代亚非文明”，下列史料可信度最高的是（ ） A. 电影———《大唐玄奘》 B. 纪录片———《汉谟拉比法典》 C. 小说———《非洲神话》 D. 古遗———摩亨佐 达罗 3.公元前440年，雅典城邦司库官被控挪用公款，在未经仔细调查的情况下，公民大会将其中十位成员判处死刑。当钱的去向被查明而且证明司库官无辜时，其中九人已经被处死。这反映出雅典（ ） A. 民主政治公正完善 B. 主权掌握在人民手中 C. 具有广泛的民主性 D. 民主政治存在局限性 4.绘制时间轴是学习历史的重要方法。下面是某同学绘制的时间轴，据此可知学习的是（ ） A. 古希腊城邦的发展 B. 雅典城邦衰落过程 C. 罗马的兴起与发展 D. 法兰克王国的建立 5.罗马文化对待希腊文化的态度，一方面有意识或无意识地模仿希腊的文化、历史、宗教、法律和建筑等；另一方面，有选择的接受并打上自己民族的烙印，形成自己文化的特色。这表明（ ） A. 罗马文化排斥希腊文化影响 B. 罗马文化在继承中创新与发展 C. 希腊文化削弱了罗马的特色 D. 罗马文化对希腊文化全盘照搬 6.西欧的封建等级制度与中国的分封制在本质上的相同点是（ ） A. 维护了奴隶的权益 B. 体现封建贵族的意志 C. 保障人民群众权利 D. 维护统治阶级的利益 7.11世纪，西欧某庄园的年度分配方案是：生产的粮食在交纳领主份额和教堂什一税后由佃户分配；自行生产的衣服、铁器等用品均不外售。该方案说明庄园经济的特征是（ ） A. 依靠对外贸易 B. 实行自给自足 C. 重视商品生产 D. 佃户生活富裕 8.“他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件，学习处理商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能。”材料表明中世纪大学兴起的原因是（ ） A. 王权的大力支持 B. 农业技术的发展 C. 城市发展的需求 D. 宗教传播的推动 9.《查士丁尼法典》规定，主人非依法不得“毫无理由地杀害自己的奴隶”，并且要求主人“善待”自己的奴隶。如果主人非法杀害或过分虐待自己的奴隶，将受到处罚。该规定表明拜占庭帝国（ ） A. 改善了奴隶的地位 B. 彻底废除了奴隶制度 C. 是欧洲法学的渊源 D. 实现社会各阶层公平 10.某历史小组制作了如图思维导图，该图反映出阿拉伯人（ ） A. 垄断了东西方之间的贸易通道 B. 创造了灿烂辉煌的科技成果 C. 担当了沟通东西方文化的角色 D. 完全依赖外来文化发展自身 11.13、14世纪，市民阶层逐渐形成并发展壮大，成为一支重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。导致欧洲社会结构发生变化的根源是（ ） A. 对外交流的不断加强 B. 欧洲经济和社会发展 C. 贫富分化的逐步减弱 D. 人们思想观念的进步 12.某同学在研究性学习中搜集到以下文学艺术作品，他学习的主题是（ ） A. B. C. D. 13.“中国人的发明使我们能够对整个世界进行探索和测绘，推动了我们欧洲的地理大发现。”下列选项中能够支撑该观点的是（ ） A. 郑和船队将茶叶运往东非 B. 中国的指南针传入到欧洲 C. 火药推动欧洲的武器改革 D. 造纸术推动欧洲文艺复兴 14.苏格拉底拿出一个苹果对学生说：“这是我刚从果园里摘下来的苹果，你们闻闻它是什么味道？”闻过的学生都说是苹果的香味。柏拉图闻后说“我什么味道也没有闻到”，苏格拉底对柏拉图笑着说“看来只有你是你自己”。苏格拉底把苹果传给学生看，学生们呆住了，原来那是一个蜡做的假苹果。材料反映了苏格拉底主张的（ ） A. “吾 ... ...
