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课件网) 复活（节选） 列夫·托尔斯泰 导入 1887年，托尔斯泰从检察官朋友那里听闻一桩真实案件，深受震撼。两年后，61岁的他毅然提笔，以此案为蓝本，写就了人生中最后一部长篇巨著《复活》。 罗曼·罗兰评价说：“《复活》是托尔斯泰艺术上的遗嘱，这是最后的一峰，最高的一峰。” 今天就让我们一起走近这部不朽名著———《复活》。 活动一 了解作者 和创作背景 列夫·托尔斯泰 19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家。贵族出身，世袭伯爵；托尔斯泰受到欧洲启蒙思想的影响，以自己的方式尝试改革俄国社会，尽可能维护农民利益；托尔斯泰对哲学、宗教、伦理道德问题进行过深入研究，最终促成了自己世界观的转变，富有平民思想；坚持从事体力劳动，力图按照农民方式生活；晚年时期放弃所有财产，弃家出走，最终病逝于一个偏僻的火车站。 文学成就 1863～1869年创作了长篇历史小说《战争与和平》。 1873～1877年他经12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》。 70年代末，托尔斯泰的世界观发生巨变，写成《忏悔录》（1879一1882）。 特别是1889～1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结。 高度评价 列宁评价托尔斯泰是“俄国革命的镜子”，是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。 高尔基则说：“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。” 创作背景 19世纪70年代末到80年代初，俄国的资本主义迅猛发展，农村遭到巨大的破坏，广大劳动人民的生活日趋赤贫。当时俄土战争的重负，连年饥馑给人民带来更为深重的灾难。 这时托尔斯泰越发地关心人民的困苦。他积极地参加当时的救灾工作，目睹了农民和城市贫民的可怕处境，在他多年探索、思考的基础上终于看清了沙皇专制制度的反动本质。 作者参加1891至1892年的赈灾工作，体会农民与地主之间有一条巨大的鸿沟，农民贫困的根源是地主土地私有制。 创作背景 1887年，托尔斯泰从检察官朋友那里听闻一桩真实案件，深受震撼。两年后，61岁的他毅然提笔，以此案为蓝本，写就了人生中最后一部长篇巨著《复活》。 活动一 了解全书的故事 答疑解惑 小说以“复活”为题，这里的“复活”指的是什么？有什么特殊含义？ 观看有书快看视频《复活》 自学任务 1.通读全文，思考节选部分主要讲了几件事情？据此划分文章层次。 2.分析两位主人公的人物形象，在书上做好批注 3.在开头部分写玛丝洛娃和聂赫留朵夫的对话时，为何夹杂着“衣衫褴褛的男人”和“对面有一个人”的对话 这有什么作用 活动二 梳理节选的情节 节选部分之前的情节 玛丝洛娃无辜卷入一起谋财害命官司，蒙冤受屈，即将去服苦役。 担任陪审员的贵族聂赫留朵夫在法庭上发现玛丝洛娃正是自己年轻时抛弃了的姑娘，良心深受谴责，经过痛苦的思想斗争，决定去监狱探望玛丝洛娃，祈求宽恕。 答疑解惑 梳理故事情节，思考聂赫留朵夫和玛丝洛娃两个人监狱会面时，各自经历了怎样的心理变化 在书上标出并在旁边作文字批注。 情 节 聂赫留朵夫 玛丝洛娃 隔栏相见 （1-28） 长凳交谈 （29-53） 卢布插曲 （54-65） 会谈结束 （66-78） 表现 表现 心情 心情 请求宽恕 羞愧 忐忑激动 认出身份 意外震惊 难过痛苦 探问旧事 羞耻 悔恨 回避往事 愤怒嫌恶 痛苦回避 给她卢布 震惊失望动摇挣扎 讨要好处 讨好谄媚 算计利用 决心救赎 自责 坚定 拒之千里 鄙夷不屑 嫌恶麻木 聂赫留朵夫：心理变化 原文描写 心理状态 p4不知道该用“您”还是“你”，但随即决定用“您”（心理描写） p12眼泪就夺眶而出，喉咙也哽住了。他用手指抓住铁栅栏，说不下去，竭力控制住感情，免得哭出声来。（动作描写） P17、19“我来是要请求你饶恕” 于是又高声地 ... ...
