6《老山界》 同步练习（含答案）2025-2026学年统编版（2024）语文七年级下册

第6课 老山界 课后·知能演练 一、基础巩固 1. 下列各组词语中，加点字的书写或注音有误的一组是 (　　) A. 督促 瑶民 咀(jǔ)嚼 苛捐杂税 B. 峭璧 矗立 呜咽(yān) 不可捉摸 C. 攀谈 寂静 灌(guàn)输 酣然入梦 D. 骨碌 索性 惊惶(huáng) 寒气逼人 2. 下列各句中，有语病的一项是 (　　) A. 随着国庆黄金周的落幕，长假铁路运输圆满收官。 B. 《经典咏流传》将中华经典的诗词文化与电视媒介有机结合，意境悠远，通俗易懂。 C. 武汉轨道交通7号线是武汉市第四条穿越长江。 D. 黄鹤楼位于湖北省武汉市蛇山之巅，濒临万里长江，自古享有“天下江山第一楼”之称。 3. 下列语句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 (　　) A. 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪! B. 黑的山峰像巨人一样矗立在面前。 C. 四围的山把这山谷包围得像一口井。 D. 远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运: 为什么不到抗日的战线上去显显身手呢 4. (新考法)下面是小冀学完课文《老山界》后为了写读后感而写下的写作提纲，其中不恰当的一项是 ( ) 标题 段落内容 走好实现"中国梦”的"新长征”之路——— 读《老山界》有感 A.描述《老山界》中给自己留下深刻印象的内容 B.在新时代发扬《老山界》中的长征精神的重要性 C.介绍老山界的自然环境和历史文化 D.我们要继承长征革命传统，走好新时代的“长征路” A. 描述《老山界》中给自己留下深刻印象的内容。 B. 在新时代发扬《老山界》中的长征精神的重要性。 C. 介绍老山界的自然环境和历史文化。 D. 我们要继承长征革命传统，走好新时代的 “长征路” 。 5. 下列对课文内容理解不正确的一项是 ( ) A. 文中第二段两次提到"停下来”表现山路难走，也为下文写山势陡峭蓄势，留下悬念，吸引读者。 B. 文章以正面描写与侧面烘托相结合的方式，极力刻画了雷公岩的陡峭。 C. 文中描写红军吃饭用“抢了一碗就吃”，形象地表现了红军战士此时非常的饥饿。 D. 《老山界》一文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排的文章层次。 6. 《老山界》选自_____。作者_____，江苏无锡人，无产阶级革命家。 二、课内品读 阅读文章，完成问题。 老山界(节选) ①黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。 ②又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。 ③走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽;旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来脚骨都断了。 ④很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓励工作。 ⑤这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。 ⑥昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写看标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。 ⑦快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了，剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员部下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了"矮子”。机关枪声很 ... ...