9.2 提高防护能力 课时训练（含答案）

道德与法治9.2 提高防护能力 课时训练 一、单选题 1．某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查，以下是部分数据。这些数据说明（ ） A．危及生命的都是些偶发情况，无须太在意B．要学会向他人求助，保护自己的生命 C．要做好初中生活规划 D．同学们的安全意识和防护能力有待提高 2．在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。革命年代，无数先烈为追求民族独立献出宝贵的生命，他们的爱国、奉献精神值得我们铭记与传扬。某校校团委将开展“拾取红色记忆，传承革命精神”的研学活动，合适的路线是（ ） A．路线1：戚机厂火车文化园———智慧地铁科普教育基地———新北测绘科普园 B．路线2：张太雷纪念馆———瞿秋白纪念馆———恽代英纪念馆 C．路线3：中国春秋淹城旅游区———圩墩遗址公园———宋剑湖生态旅游区 D．路线4：赵元任艺术中心———周有光图书馆———唐荆川纪念馆 3．七年级学生小枫说：“超市、博物馆、电影院等公共场所，都有安全疏散通道的标志。只要到这些场所，我就要先找这些标志。”对此认识正确的是（ ） A．没有必要，这些场所不会发生安全事故 B．没有必要，只要发生安全事故，跟着人流走就行 C．有必要，这样就能确保我们的生命安全 D．有必要，这是安全意识强的表现 4．“火灾应急四步骤”是指在火灾发生时，应该采取的四种必要措施，即逃生、报警、灭火、救援。下列步骤中做法正确的是（ ） ①逃生：立即远离火灾中心，选择乘坐电梯逃生 ②报警：拨打119火警电话，详细告知火灾地点 ③灭火：家中电器短路着火，直接用水灭火 ④救援：被困房间，浸湿衣物堵塞门缝，到窗边挥舞衣物进行求救 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．灾难时有发生，我们应该怎么提高避险逃生能力，下面四位同学的讨论中，你认为不正确的是（ ） A．小东说：“我们要保持冷静，不要心慌意乱。” B．小丁说：“我们要有效利用各种资源，以便求救和逃生。” C．小南说：“我们在平时就应该多参加安全演练活动。” D．小北说：“爸爸妈妈和老师会保护我们的，我们寻求他们的保护就可以了。” 6．某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，雨水如瀑布般灌进隧道，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。这启示我们（ ） ①要提高危险预判能力 ②灾难面前，我们只能听天由命 ③要利用好天生的危险预判能力 ④日常生活中要主动学习安全知识，以便更好地应对一些突发状况 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 二、材料题 7. 学校开展“珍爱我们的生命”主题论坛活动，请你参与其中。 【论坛一：敬畏生命】 2025年1月7日9时5分，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，造成重大人员伤亡，大量房屋倒塌。地震发生后，中国各方力量迅速深入西藏定日县地震灾区，争分夺秒，把救人放在第一位，全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。 (1)请你从“敬畏生命”角度分析“把救人放在第一位”所蕴含的道理。 【论坛二：守护生命】 同学们发现了校园内的一些安全隐患，值得大家关注。 隐患一：午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼楼道，造成拥堵。 隐患二：在校住宿的学生违规使用电器“热得快”。 隐患三：化学实验结束后，有同学将剩下的白磷倒入就近的垃圾桶。 注：白磷与空气中的氧气接触会自燃。 (2)请你任选其一，对他们的行为进行劝导。 学校开展了校园火灾疏散逃生演练，小茹认为：又没发生火灾，根本没必要演练！ (3)请你对小茹同学的看法予以点评。 《2026年01月24日道德与法治作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D B D C D C 1．D 2．B ... ...