八上期末语文定时训练 一、语言知识及运用（30分) 让我们在一段段旅程中收获知识、陶治性情。 旅程1：时光之旅一课本天地 翻开八年级上册语文课本，我们开启的是一场融汇家国情怀与生命智慧的深度阅读 之旅。这本书，以时代的新闻开高：《消息二则》以摧枯拉朽之势，juān（)刻下 解放战争的恢弘史诗：《“飞天”凌空》则用轻盈()笔触，定格中国健儿的荣捉瞬 间，让我们学会敏锐观察。 继而，书本引领我们走入情感的深邃长廊。朱自清父亲那蹒跚的《背影》，在狼j「 ()的世事中透出永恒温情：茅盾笔下那在坦荡如砥高原上倔强挺立的白杨，不只 是树木，更是民族精神的象征，其枝干紧密团结、力争上游的形象，洗涤（)着我们 的心灵。鲁迅在《藤野先生》中流露的深恶痛与家国忱思，则让我们体会另一种沉郝 的情感重量。 视野由情及理，课本带我们领略文明的智老。《中国石拱桥》巧妙绝伦的结构与《苏 州园林》自出心裁的布局，无不彰显先民非凡的创造力。最后，我们在古诗文殿堂完成 与先贤的对话：孟子“生于忧患，死于安乐”的雷鸣之音，過制浮躁，令人震颤：陶渊 明“采菊东篱下”的悠然，则提供了心灵栖居的诗意可能。 统观全册，我们的语文课本，它绝不是篇章的简单汇集，而是一部精心架构的成长 之书，在悄然间为我们莫定人文素养的坚实基石。在这趟语文之旅中，」 1.请根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分) (1)juan()刻 (2)轻盈( (3)狼1()(4)洗涤() 2.文段中加框词语使用有误的一项是()(3分) A.坦荡如砥 B.深恶痛疾 C.巧妙绝伦 D.自出心裁 3.将以下四个句子依次填入原文横线处，衔接最恰当的一项是（)（3分) ①我们更是从他人的智慧里，熔铸出属于自己的精神铠甲。 ②我们被好奇心牵引，推开了一扇又一扇未知的门。 ③直到某天，阅读本身成了呼吸，我们借此挣脱时空的薄茧，抵达更辽阔的所在。 ④我们学会了在文字间驻足、沉思，也在他人的故事里，悄然照见自己的悲欢。 A.②④①③B.④②③①C.①②④③ D.②①④③ 4.仿写句子（4分) 文段末评价全书：“它绝不是篇章的简单汇集，而是一部精心架构的成长之书。”请仿 照“绝不是…而是…”的句式，从本册书任选一篇课文，写出你对它的理解。 》这篇课文，绝不是 一，而是 旅程2：阅读之旅一《简·爱》世界 5.学校举办“演绎名著·再现经典”戏刷节，小鲁所在的班级准备改编排演《简·爱》， 请你协助他们完成演出任务。(8分) (1)【任务一研读原著】 同学们以“出走”和“回归”为关键词，探究《简·爱》中的四次逃离和两次重返的意 义。请完成下面的表格。(5分) 第1页共8页 ... ...
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