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课件网) 沪粤版物理8年级全下培优备课课件（精做课件）8.1压强第八章压强授课教师：Home .班级：.时间：.小小的蚊子能轻易地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙中，结合我们学过的知识，你能解释这种现象吗？ 为什么钉子数量变少了，反而可以扎破轮胎？ 观察与思考 这些力的共同特点是什么？对受力物体会产生什么效果？ F 一、压力 1星题 基础过关 1.判断下列关于压力的说法是否正确。 压力 (1)压力就是重力。( ) × (2)物体受到压力时都会发生形变。( ) √ (3)压力的方向总是竖直向下。( ) × (4)压力的作用点在被压物体上。( ) √ 定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力 作用效果：使受压物体发生形变 压力的方向：垂直于接触面指向被压物体 作用点：在被压物体表面上 墨水垂直压在桌面上的力 木块垂直压在传送带上的力 图钉垂直压在墙面上的力 压力 一、压力 压力等于重力吗？ F压 = G F压 ≠ G F压与G 无关 G G G 压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即 F压 = G 一、压力 F压 F压 F压 2.【多角度整合】如图所示，物体受到的重力均为 ，手 施加的力均为 ，请分别判断支持面受到的压力的大小。 (1)____ ； 20 (2)____ ； 20 (3)____ ； 30 (4)____ ； 10 (5)____ 。 10 【例题】下图中的砖重20N，求出下列各种情况下的平面所受的压力。 F=30N F=20N F=30N F=40N F1=50N F2=0N F3=30N F4=20N 一、压力 两个手指的感受有什么不同？ 稍加力后这种感觉有何变化？ 气球的凹陷有什么不同？ 稍加力有何变化？ 做一做： 粗 细 受力面积大 受力面积小 二、探究压力的作用效果 【实验】探究压力的作用效果 提出问题： 压力的作用效果跟哪些因素有关？ 压力的作用效果可能与压力大小有关。 压力的作用效果可能与受力面积大小有关。 猜想： 二、探究压力的作用效果 当一个物理量被猜测与多个因素有关，应该用什么方法去研究？ 控制变量法 设计实验： 选用什么作为实验器材能更好地体现压力的作用效果？ 转换法 说一说你的实验方案？展示你的实验表格。 二、探究压力的作用效果 3．[厦门二模]山东杂技，匠心传承。如图所示，杂技演员骑着独轮车通过斜面，技艺高超。O为演员的重心，请在图中画出演员的重力和斜面所受压力的示意图。(2分) 解：如图所示。 进行实验： 其中的一个设计方案： (1)将小方桌放在沙盆里，观测桌脚陷入沙中的深度； (2)在小方桌上放上砖块，观测桌脚陷入沙中的深度； (3)将小方桌翻过来放在沙盘里，放上同样的砖块，观测桌面陷入沙中的深度。 二、探究压力的作用效果 实验序号 压力 受力面积 压力作用效果 （1） （2） （3） 实验记录： 二、探究压力的作用效果 实验结论： 当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显； 当压力相同时，_____越小，压力的作用效果越明显。 压力 受力面积 交流与评估： 说一说你在实验过程中遇到的问题。 二、探究压力的作用效果 知识点2 探究压力的作用效果 4．如图所示，小华同学利用海绵和砖块探究“压力的作用效果与什么因素有关”。 【实验思路】 (1)实验中通过_____反映压力的作用效果。此处用到的实验方法是_____。 海绵的凹陷程度 转换法 怎样比较压力的作用效果？ A B A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2。 B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2。 三、压强 压力的 作用效果 相同受力面积，比较压力大小 相同压力，比较受力面积大小 比较 求比值 定义 压强 压力 受力面积 反映 压强：物理学中，把物体表面受到的压力与受力面积之比叫做压强（pressure）。 压强———表示压力作用效果的物理量。 三 ... ...
