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8.2 液体的压强(课件)--沪粤版(新教材)八年级物理下册(44页PPT)

日期:2026-01-24 科目:物理 类型:初中课件 查看:46次 大小:65919987B 来源:二一课件通
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(课件网) 沪粤版物理8年级全下培优备课课件(精做课件)8.2液体的压强第八章压强授课教师:Home .班级:.时间:.帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水就从裂缝中流了出来。 一、液体的压强 【实验】模拟帕斯卡裂桶实验 容器为什么会爆开呢? 这个压强是如何产生的呢? 进行实验: 做实验前请思考:饮料瓶壁上为什么要刻些细槽?管子应该长些还是短些?怎样保证瓶塞与瓶口之间的密封? 一、液体的压强 知识点1 探究液体压强的特点 1.(教材改编题)观察如图所示实验,甲图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜,乙图在玻璃管侧边开口处扎上橡皮膜,会出现如图所示的现象,说明液体对容器_____和_____有压强。(4分) 1星题 基础过关 底部 侧壁 演示实验: 液体受重力,对支撑它的容器底部有压强。 说一说你观察到的现象并分析原因。 液体具有流动性,对容器的侧壁有压强。 一、液体的压强 2.小点使用U形管压强计探究液体内部压强。 【实验思路】 (1)本实验中液体压强大小是用U形管两侧液面的高度差来表示的,此处用到的实验方法是_____。 (2)实验中分别仅改变U形管压强计金属盒的方向、深度或换用不同液体等方式来进行探究,采用的实验方法是_____法。 转换法 控制变量 【实验过程】 (3)检查仪器:U形管压强计在使用前,需要观察U形管两侧液面是否_____,并轻按几下橡皮膜,若U形管中的液面能灵活升降,则该装置_____(填“漏气”或“不漏气”)。 (4)进行如图实验操作。 相平 不漏气 【实验结论】 (5)在图甲中,固定金属盒在水中的深度,使金属盒朝向上、下、左、右等方位,发现U形管中液面高度差不变,说明了在同种液体内部同一深度处,向各个方向的压强大小_____。 相等 (6)分析比较图_____和图_____可知:同种液体,深度越深,液体内部的压强越_____。 (7)通过比较乙、丙两图可知:在不同液体内部的同一深度,液体密度越_____,压强越大。(18分) 甲 乙 大 大 那么,液体内部是否有压强呢?液体压强的大小与什么因素有关呢? 简易U形压强计 橡皮管 橡皮膜 U形管 探头 转换法 二、液体内部压强的特点 【实验】探究液体的大小与哪些因素有关 提出问题: 液体内部压强的大小与什么因素有关呢? 液体内部压强的大小可能与深度有关。 液体内部压强的大小可能与密度有关。 猜想: 液体内部压强的大小可能与液体内部方向有关。 二、液体内部压强的特点 知识点2 液体压强的大小 3.比较下列各点的压强大小。 (1)如图1所示,平静的湖水中,a、b、c、d四点中,水的压强最小的地方是_____点。 a (2)如图2所示的容器中,水和盐水的液面相平,A、B、C三点的位置中,_____点的压强最大,_____点的压强最小。(6分) C A 方法点睛:比较液体内部压强的大小时,应抓住“液体密度”和“液体深度”两个影响因素,结合液体内部压强的计算公式 p= ρgh 进行分析判断。 当一个物理量被猜测与多个因素有关,应该用什么方法去研究? 控制变量法 设计实验: 说一说你的实验方案?展示你的实验表格。 二、液体内部压强的特点 进行实验: (1)将压强计的金属盒依次放入水中的不同深度处(如5cm、10cm),研究液体压强与深度有什么关系。 (2)保持金属盒的深度不变,转动金属盒的方向,观察U形管两侧水面的高度差的变化情况。 (3)将金属盒分别放入清水和盐水中的同一深度处,观察U形管两侧水面的高度差。 二、液体内部压强的特点 4.(立德树人·国家科技进展)(合肥模拟)“奋斗者”号上的观察窗口设计最大能承受海水的压强为1.2×108 Pa,海水密度近似取1.0×103 kg/m3,则该 ... ...

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