四川省邛崃市第一中学2025-2026学年九年级上学期1月期末 历史试题（含答案）

2025年秋期九年级质量监测 历 史 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（每题3分，共48分） 1．《汉谟拉比法典》中规定“伤害他人奴隶者，需赔偿奴隶主人的损失”，这反映该法典的实质是（ ） A．维护奴隶制度 B．保护平民利益 C．倡导公平正义 D．推动社会进步 2．鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（ ） A．掠夺了东方世界的财富 B．加强了东西方贸易往来 C．带给东方人民巨大灾难 D．促进东西方文化的交汇 3．在书写系统出现以前，古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史，后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史，如下图“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名，这反映了古希腊（ ） A．城邦衰落源于连年战争 B．陶瓶兼具叙事性与艺术性 C．艺术作品渗透理性精神 D．城邦的历史均由陶瓶记载 4．观察下图，它反映西欧社会的本质变化是（ ） A．确立了土地分封的封建制度 B．西欧封建经济得到快速发展 C．权力与义务关系的最终确立 D．构建了森严的社会等级制度 5．关于下列两幅图之间内在联系，表述最为准确的是（ ） A．等级制是庄园经济的思想基础 B．庄园是等级制的经济实现形式 C．农奴是等级制和庄园的主导者 D．等级制与庄园互不关联且独立 6．701年，日本文武天皇颁布《大宝律令》，将《周易》《尚书》《论语》等作为大学或国学的必修课程。此举旨在（ ） A．效仿唐朝制度 B．发起大化改新 C．学习先进文化 D．打击幕府统治 7．他们担当了沟通东西方文化的角色，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入了欧洲。他们是（ ） A．罗马人 B．希腊人 C．雅利安人 D．阿拉伯人 8．中世纪晚期的西欧，不少领主将自己的整块庄园出租给较为富裕的农民，富裕农民雇佣劳动力进行生产并支付给他们合理的工资。这一现象反映了（ ） A．自给自足经济的盛行 B．庄园制度的强化 C．资本主义生产经营方式出现 D．劳资矛盾的加剧 9．新航路打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来。下图中第一次完成环球航行的线路是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 君主立宪制的英国 美国的独立 法国大革命和拿破仑帝国 10．某同学在自主学习的过程中，整理了相关笔记（如下表）。据此判断，他学习的主题是（ ） A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义的调整与巩固 C．资本主义制度的扩展 D．资本主义发展的危机 11．对下面年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A．西方国家民主化的进程 B．欧美国家反封建的斗争 C．殖民扩张与反殖民斗争 D．欧洲早期资产阶级革命 12．下图是18世纪美、法两国颁布的重要法律文献相关图片，这两个文件的共同点是（ ） 《独立宣言》 《人权宣言》 A．打击了本国的封建势力 B．宣告了新的国家制度的诞生 C．推翻了英国的殖民统治 D．体现了本国资产阶级的要求 13．这场革命首次创造了一幅烟囱多于教堂的社会图景，从家庭手工业发展到大工厂生产。这场革命是（ ） A．光荣革命 B．工业革命 C．大化改新 D．法国大革命 14．下图是“马克思主义的诞生和传播”的时空坐标，其中“□”的文件处应是（ ） A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 15．有学者指出，罗马帝国本部是泛希腊化的天下，但周边地区族群成分处处不同，不能建立类似中国的郡县制度，只能依赖戍军控制属地。该学者旨在揭示罗马帝国（ ） A．对世界的重大影响 B．对外扩张的过程 C．与希腊的差异之处 D．隐含着分裂因素 16．1921年春，苏俄出现波及30多个省 ... ...