Unit 3 Learning better Part A 同步练习（含答案）

Unit 3 Learning better Part A同步练习 1 Let's talk & Ask and answer 子主题 礼貌借用学习文具 主题情境 典典在学校的一天都是怎么度过的呢？一起来看看吧！ 一、课前，典典提醒同学们准备好要用的文具。读句子，圈出大家所需的文具。 二、典典和同学们互帮互助。请为下列句子或对话选择相对应的图片。 A.B.C.D. (　　) 1.I want to draw.But I can't find my pencil. (　　) 2.—Excuse me.Can I use your pencil？ —No problem. (　　) 3.—Can I use your ruler？ —Here you are. (　　) 4.—Do you have an eraser？ —No，I don't. 三、 美术课上，老师教大家剪纸。选择正确的句子补全对话。 2 Let's learn & Listen and do 子主题 常用的学习文具 主题情境 学校组织了一场献爱心活动，一起来看看同学们都捐了什么文具吧！ 一、下面是同学们捐赠的部分物品。根据图片提示，从方框中选择相应的单词写在四线三格上。 二、收到文具的小朋友们在兴奋地讨论。读一读，为下列句子选择正确的图片。 A. B. C. D. E. (　　) 1.I can write my name with my pen on the paper. (　　) 2.I want to draw a line with my ruler. (　　) 3.I have a ruler，a pen，and a pencil in my pencil box. (　　) 4.Mum and I often read a book in the evening. (　　) 5.Let's put everything in the bag. 三、得到捐赠的小朋友自发地写了一封感谢信。读信上的内容，完成下列各题。 We are happy to get so many things.Now，each student has a bag，two pens，six pencils，three rulers，a pencil box，five books and a lot of paper.Now we can draw and write with our new pens and pencils.We set up (建立) a small library in our school.We can read books in it.You really help us a lot.Thank you！ (一) 根据信件内容，写出每个同学拥有的学习用品的数量。 things number (二)根据信件内容，判断句子正(T)误(F)。 (　　) 1.20 students get rulers.There are 70 rulers. (　　) 2.The word“library”means (意思是)“图书馆” 3 Let's spell 一、典典和Mike在复习英语知识。判断下列各组单词画线部分的发音是否相同，相同的写“T”，不同的写“F”。 (　　) 1.five listen (　　) 2.like fine (　　) 3.lip big (　　) 4.nice size (　　) 5.fin Jim (　　) 6.kite sit 二、典典和朋友Mike边吃午饭边聊天。圈出句子中画线部分读音不同的单词。 1.Have some rice and milk，Mike. 2.Grandpa has six white pins. 3.This kite looks like a fish. 4.I have five pencils and nine books. 5.Can I ride your bike in the afternoon？ 三、典典悠闲地坐在院子里写写画画。阅读短文，完成下列各题。 I 1. the number 2. with a nice pen.I draw a 3. cloud in the blue sky.The 4. are in a line.Everything is so 5. 参考答案 1 Let's talk & Ask and answer 一、A C 二、1.D 2.C 3.A 4.B 三、1.A 2.C 3.E 4.B 5.D 2 Let's learn & Listen and do 一、1.pencil 2.bag 3.paper 4.pen 5.book 二、1.D 2.E 3.B 4.A 5.C （一）5 2 6 3 1 1 （二）1.F 解析：由“Now， each student has a bag， two pens， six pencils， three rulers ... ”可知，每个人有3把尺子，20×3＝60，故填F。 2.T解析：由“We can read books in it.”可知我们可以在里面读书，可推测是图书馆，故填T。 3 Let's spell 一、1.F 2.T 3.T 4.T 5.T 6.F 二、1.milk 解析：rice和Mike中的字母组合i－e发/a /的音，milk中的字母i发/ /的音。 2.white解析：six和pins中的字母i发/ /的音， white中字母组合i－e发/a /的音。 3.fish 解析：kite和like中的字母组 ... ...