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课件网) 七下科学 浙教版2024 同步复习 第3章 第1节质量和密度 01 思维导图 02 知识剖析 1 概念 物体含有物质的多少叫作质量，通常用字母“m”表示。 质量的单位 质量的基本单位是千克(kg)，比千克大的单位有吨(t)，比千克小的单位有克(g)、毫克(mg)。 它们之间的换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。 知识点一 质量 2 3 一些常见物体的质量 知识点一 质量 物体 质量/kg 物体 质量/kg 大头针 约8.0×10-5 大象 可达6.0×103 鸡蛋 约0.05 鲸 可达1.5×105 苹果 约0.15 月球 约7.4×1022 鸡 约2.0 地球 约6.0×1024 成人 50～80 太阳 约2.0×1030 4 特点 质量是物体的一种属性。物体的质量不随它的位置、形状、温度或状态等的改变而改变，物体质量大小取决于该物体所含物质的多少。 例如： ①“冰墩墩”玩偶从地面带到空间站，位置改变了，质量不变。 ②长方体橡皮泥搓成圆柱体，形状改变了，质量不变。 ③冰熔化成水，状态改变了，质量不变。 ④铁块加热后，温度改变了，质量不变。 知识点一 质量 4 特点 拓展 “物体”与“物质”的区别 物体是指具有一定形状、占据一定空间、有体积和质量的实物，而物质是指构成物体的材料。一个物体可以由多种物质组成，同种物质也可以组成不同的物体。如铁球、铁锅都是物体，而它们都是由铁这种物质组成的。 拓展 日常生活中，我们还用“公斤”“斤”“两”表示质量，1公斤=2斤，1斤=500g,1斤=10两。 知识点一 质量 4 特点 △注意 人们在生活中习惯上讲人的体重、称量物体的重量等，实际就是质量。 提示 判断一个物体的质量是否改变，关键是抓住“物质的多少”是否改变，同时把握住质量是物体的一种属性，与外界条件无关，物体的质量不随物体的形状、状态和所处位置的改变而改变。 知识点一 质量 4 特点 质量是物体的一种属性。物体的质量不随它的位置、形状、温度或状态等的改变而改变，物体质量大小取决于该物体所含物质的多少。 例如： ①“冰墩墩”玩偶从地面带到空间站，位置改变了，质量不变。 ②长方体橡皮泥搓成圆柱体，形状改变了，质量不变。 ③冰熔化成水，状态改变了，质量不变。 ④铁块加热后，温度改变了，质量不变。 知识点一 质量 1 测量质量的工具 生活中常用秤测物体的质量，常见的有案秤、磅秤、电子秤等。 实验室里测量质量的仪器是托盘天平和物理天平。 托盘天平的基本构造 知识点二 质量的测量 2 3 托盘天平的使用方法 (1)放：先将托盘天平放在水平面上。 (2)移：将游码移到横梁标尺左端的零刻度线处。 (3)调：调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线处或指针左右摆动的幅度相同。 知识点二 质量的测量 3 托盘天平的使用方法 (4)称：把被测物体轻放于已调好的天平的左盘内，估计被测物体的质量，用镊子按“从大到小”的顺序向右盘依次添加砝码(左物右码),若最小的砝码也不能使横梁平衡，此时需要移动游码(相当于在右盘中加了一个更小的砝码),直到指针指在分度盘中央刻度线处或左右摆动幅度相同。特别提醒，此时不能调节平衡螺母。 (5)读：将右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的质量，即是被测物体的质量。游码在标尺上读数时，应以游码左侧边缘所对刻度为准。 (6)收：称量完毕，用镊子将砝码放回砝码盒，并使游码归零。 知识点二 质量的测量 4 使用托盘天平的注意事项 (1)每台天平能够测量的最大质量叫作天平的称量。用天平测量物体的质量前要先估计被测物体的质量，不能超过天平的称量。 (2)取放砝码、移动游码要用镊子，轻拿轻放，测量完毕砝码放回盒内。 (3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平托盘上，防止锈蚀。应在左、右两盘中各放一张相同质量、同样大小的纸，药品和砝码 ... ...
