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写作 说明事物要抓住特征 课件(共20张ppt) 2025—2026学年统编版语文八年级上册

日期:2026-03-31 科目:语文 类型:初中课件 查看:30次 大小:3717923B 来源:二一课件通
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(课件网) “身上盖着一层雪白的毛,它像别的哺乳动物一样,有嘴,有鼻子,有眼睛,有腿,有尾巴。” 请你根据说明内容,猜猜写的是哪种动物。 新课导入 没能说清这种事物自身独有的标志———事物的特征 长着一身柔软的雪白的毛,嘴巴是三瓣的,一双眼睛又红又亮,两只耳朵很长,尾巴很短。 你能看出写的是哪种动物吗?为什么? 写出了兔的毛、耳朵、眼睛、尾巴的独有标志。 新课导入 “它是一种交通工具,有轮子,能载人。” “它是一种交通工具,通常有两轮,靠人力脚踏驱动,车身轻便,是‘绿色出行’的代表。” 为什么第一段描述大家猜不出,而第二段却能马上猜中? 第二段描述抓住了事物最独特、最本质的特征。 说明事物要抓住特征 什么是“事物的特征”? 概念界定 事物的特征是指一事物区别于其他事物的独特标志,是事物本身所固有的、能反映其本质属性的特点。它可能体现在: - 外形与结构(如建筑的布局、动植物的形态); - 性质与功能(如材料的硬度、工具的用途); - 成因与规律(如自然景观的形成、现象的演变); - 文化与内涵(如遗产的历史价值、民俗的独特性)。 关键原则:说明事物若脱离特征,会导致内容空洞、辨识度低;抓住特征,才能让读者精准把握事物本质。 方法指导 一、如何确定事物的特征? 1、介绍动物,抓住动物的形态和生理特征、生活习性等。 2、介绍植物,着重说明它的生态特征和用途。 3、介绍某种器物,着重说明器物的结构、功能、使用方法等。 4、介绍建筑物,着重介绍它的外形特征、内部结构以及建筑材料等方面的特点。 5、介绍自然地理知识,着重介绍地理现象的形成及地形地貌。 6、介绍历史名称及事件,着重介绍名称形成的原因、事件发生的背景及其性质。 7、介绍人物,着重介绍人物的“经历特征”尤其是成就、有价值的生活阶段。 方法指导 二、说明事物如何抓住事物的特征? 1、抓住事物的特征,要善于观察和比较。 2、要注意表现一类事物的共同特点。 3、恰当引用资料,有利于说清楚事物的特征。 4、恰当运用多种说明方法。 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。...这座桥的特点是: (一)全桥只有一个大拱,长达37.02米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观...... 方法指导 (一)细致观察(整体+局部) 既要注意某一事物的总体面貌,又要观察其局部。 整体 局部 方法指导 观察对象:广州塔 想要重点观察和表现的是: □整体造型 □建筑线条 □旋转餐厅 □高速电梯 □观景平台 □摩天轮 □色彩与材质 (二)明确方向(精挑细选) 方法指导 (三)多方比较(求同存异) 通过观察比较,还要发现“一类事物”的共性,和“一个事物”的独特 存异 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。......总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。 求同 方法指导 (四)收集证据(实地考察|引用资料) 说明文要求特征准确、材料详实,而我们不可能事事亲身 ... ...

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