上海市奉贤区2025-2026学年八年级（上）期末化学试卷（含答案）

2025-2026学年上海市奉贤区八年级（上）期末化学试卷 一、简答题：本大题共1小题，共24分。 1.兴趣是最好的老师，生活中一些常见的趣味小实验，可以加深我们对于化学知识的认知。 冬季，“暖宝宝”因其便捷性成为了“时尚单品”。查阅资料可知：铁粉是暖宝宝中的主要成分之一，常温下能与氧气发生化学反应生成氧化铁固体，同时放出热量。据此，兴趣小组想利用暖宝宝粗略测定空气中氧气的含量。实验装置如图所示，装置气密性良好，实验结束后，发现量筒中液面从刻度处下降至刻度处。 实验过程中测得瓶内温度_____ 填“升高”或“降低”。 根据本实验数据，测得空气中氧气的体积分数约为_____ 。列出计算式即可 该实验结果比理论值偏低，分析可能的原因是_____ 。写出两点 相同条件下，用“暖宝宝”和红磷分别进行空气中氧气含量的测定实验，利用氧气数字传感器测得氧气含量随时间变化的关系分别如图所示，与用红磷的实验相比，利用“暖宝宝”测定的优点是_____ 。任写一点 使用红磷测定过程，通常在集气瓶中放置一些水，用来吸收产生的有害物质，从而达到保护环境的作用。下列属于空气污染物的是_____ 。【不定项】 A. B.二氧化氮 C.二氧化碳 D.二氧化硫 木炭也能与氧气发生反应，木炭在空气中燃烧是的现象是_____ ，其产物会引起的环境问题是_____ 。我们不选木炭代替红磷测定空气中氧气体积分数的实验，其原因是_____ 。 保护环境人人有责，下列行为应大力提倡的是_____ 。【不定项】 A.大量使用一次性餐具 B.用布袋代替塑料袋 C.垃圾分类回收、处理 D.开发、利用清洁能源 “大象牙膏”是极具观赏性的化学趣味实验之一，如图进行实验，向试管中加入过氧化氢溶液、洗洁精、催化剂等，产生的气体使瓶内的起泡剂迅速涌出，形成大量柱状泡沫，涌出的泡沫被形象地称为“大象牙膏”。兴趣小组对影响“大象牙膏”喷射效果的条件展开了探究。 【实验目的】探究过氧化氢分解速率的影响因素。 实验数据记录如下： 实验序号 催化剂种类溶液 催化剂浓度 过氧化氢浓度 温度 “牙膏”喷出瓶口所需时间 氯化铁 氯化铜 酵母 酵母 酵母 【解释与结论】 对比实验_____ 填实验序号，可知酵母影响“牙膏”喷射效果优于氯化铁。写出过氧化氢在酵母作用下分解的文字表达式_____ 。 对比实验和可探究温度对“牙膏”喷射效果的影响，则表中为_____ 。 由实验和可得出结论：相同条件下，_____ 。 【反思与评价】 小晨观察到实验“牙膏”喷出瓶口所需时间较长，于是对其是否为催化剂产生了质疑。为了证明氯化铜可以加快反应速率，小晨增设了对照实验，得出相应结论。此外，要想得出氯化铜是催化剂，需要证明它的_____ 在反应前后不变。 若“牙膏”喷出瓶口所需时间太接近，实验室通常用图所示装置进行过氧化氢分解速率的影响因素探究实验。相同条件下，只需要比较注射器内产生相同体积的氧气所需的时间或比较_____ 即可得出相应结论。 二、探究题：本大题共3小题，共76分。 2.分离与提纯是化学实验的灵魂，每一步操作都凝聚着智慧与严谨，旨在去芜存菁，揭示物质最本真的面貌。数千年来我国运城盐湖一直采用古老的“五步产盐法”，其主要过程如图所示： 图的中“箩”是产盐过程中呈蜂窝状空隙的晶体。卤水流过可截留住其中一些颗粒较大的固体物质，过“箩”与化学实验中_____ 操作的目的一致。 图的中蒸发，宋代多用“煮盐法”。到了清末大都改用“晒盐法”。晒盐法与煮盐法相比的优点是_____ 。写出一点即可 铲出的湖盐通常含有泥沙等难溶性杂质及硫酸钠等可溶性杂质，必须对其分离提纯，才能用于人们的日常生活。为除去部分杂质，实验小组在实验室进行了相关实验。 称取固体时，需打开装有湖盐标签为粗盐的试剂瓶。你认为下列瓶塞摆放合理的是_____ 。 ... ...