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课件网) 第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞 第二节 植物细胞 学习目标 1.了解玻片标本的类型。 2.学会制作植物细胞临时装片的基本方法，并使用显微镜观察。 3.认识植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。 想一想 议一议 把一植物叶片放到显微镜下能看到细胞吗？为什么？ 不能看到细胞。显微镜只能看到薄而透明的材料。因此我们需要对材料进行处理，制成玻片标本。 自主阅读教材18页，回答常见的玻片有几种类型？ 切取薄片制成 液体材料 涂抹制成 撕下/挑取材料制成 1 玻片标本的类型 个体微小生物 直接制成装片 装片 涂片 切片 血液涂片 制作 方法 切片 涂片 装片 ———用从生物材料上切取的薄片制成 ———用液体的生物材料经过涂抹制成 ———用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成 或个体微小的生物直接制成 保存 时间 临时玻片 永久玻片 ———不能长期保存 ———可长期保存 载玻片 盖玻片 玻片标本的类型 1.擦———用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 2.滴———将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水 3.撕———刀片划“井”字，用镊子撕取一块薄而透明的内表皮 4.展———把撕下的内表皮置于载玻片上的水滴中，用镊子将水滴中的洋葱鳞片表皮展开 5.盖———用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的水滴，再缓缓放下 6.染———在盖玻片的一侧滴1~2滴 稀碘液 7.吸———用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本 自主学习课本第19页方法步骤，完成以下任务。 ①尝试用1-2个字代表该步骤操作，把步骤串起来。 ②思考每个步骤操作的目的（为什么）。 擦 滴 盖 吸 撕 展 染 活动一 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 活动一 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 活动要求：4人一组，两两合作，A同学制片，B同学观察。 互相协助、核查操作步骤。实验过程要全程注意安全。 展示要求：1. 成果展示和评价。优秀的视野拍照共享至大屏，共欣赏。 2. 谈谈收获。 制作装片 1 2 3 4 5 6 7 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 使用显微镜 取镜 对光调光 调焦观察 邻组观察 收镜 5.画图： 1.图的大小适中，位置偏左上方。 2.先用铅笔画出轮廓，修改后再正式画好，务必使图形真实。 3.图中暗的地方用细点表示，越暗细点越多，不能涂阴影。 4.画出相邻细胞的边框。 5.图的下方写上名称。 洋葱鳞片叶肉表皮细胞 （染色，放大至100倍） 制作并观察植物细胞临时装片 活动三 认识植物细胞的基本结构 彩椒外表皮细胞 番茄果肉细胞 黑藻叶片细胞 从植物的不同部位取材，都能观察到细胞，这说明了什么？ 细胞是植物体结构和功能的基本单位 洋葱鳞片叶内表皮细胞 染色 给萎蔫的蔬菜洒水，会让它变硬挺，但不会让细胞胀破，你知道是什么结构在起作用吗？ 细胞壁 死种子被染红，是因为细胞中的什么结构失去了防止有害物质进入的作用？ 煮熟的种子 活着的种子 细胞膜 “种瓜得瓜，种豆得豆”， 生物就这样繁衍着他们的后代，这与植物细胞的什么结构有关？ 细胞核 线粒体 位于植物细胞的细胞质中，是进行呼吸作用的主要场所，能为植物细胞的生命活动提供能量 植物细胞的基本结构 液泡 细胞质里有液泡，液泡内的液体称为细胞液。细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。 植物细胞的基本结构 植物细胞模式图 保护和支持的作用 保护并控制物质的进出 将光能转化为化学能 内含遗传物质称遗传信息库 内含许多细胞液 新陈代谢的场所 分解有机物释放能量 内含遗传物质称遗传信息库 课堂小结 古话今议 课本第21页右下角 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关？ 碧 红 叶绿体 液泡 1. 橘子呈金 ... ...
