7.1 集体生活成就我 同步练习（含答案）

同步练习———2.7.1 集体生活成就我 一、单选题 1．以下是甜甜和王老师在合唱比赛后的对话。对话表明（ ） 甜甜：王老师，在合唱比赛中，我的声乐知识派上了用场，我能帮助同学们排声部、纠正音调……感谢您给予我平台。 王老师：甜甜，你现在变得自信、乐观了，也能够主动学习同学的优点，与同学们相处融洽。为你点赞！ ①参与集体生活可以涵养品格 ②参与集体生活让我们变成完美的人 ③融入集体生活有利于发展个性 ④参加集体活动只为展示自我 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 2．班长强强班级工作任劳任怨，班级获得了“流动红旗”，他自己也获得了“三好学生”荣誉称号。这说明（ ） A．在集体生活中，集体的力量都是正面的 B．勇于担责能促进个人和集体共同发展 C．集体中的我们要团结一致，开拓进取 D．在集体生活中要完善自我，取长补短 3．小平在自己的日记中写道：“我本来是不愿意帮助其他同学的，但自从加入学校志愿者组织后，我变得热情、有爱心了，和同学的关系更融洽了，我更自信了。”从小平的变化我们可以感受到（ ） ①集体能够促进所有人变得更加优秀 ②集体生活可以帮助我们学会与人交往、培养责任感 ③集体会使我们依赖他人，失去个性 ④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．“只有把M翻过来，我们才能更好地融入集体。”(Me=我，We=我们)我们之所以要融入集体是因为（ ） ①集体有助于我们获得安全感和自信心 ②学过集体生活是我们成长的必经之路 ③集体有利于我们开阔视野，健康成长 ④我们宁可失去自我也要融入集体生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．学生们纷纷表示在参加公益活动中大家团结互助，各司其职，感受到了温暖和力量。对此，以下说法不正确的是（ ） A．加入该社团有利于学会与人交往，促进友好相处 B．参加社团活动是中学生成长成才的关键 C．社团成员在活动中有助于培养责任感，体现自己的价值 D．在参与社团活动中，社团成员相互合作，共同进步 6．请你判断，下列属于集体的是（ ） A． B． C． D． 7．元元自从担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，她主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。她表示，会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让班级生活更加精彩。由此可见，元元在集体生活中（ ） ①学会尊重个体的差异，保持自己的性格 ②学会与人交往，与同学友好相处 ③培养集体的责任感，为集体服务 ④发挥自己的优势和特长，发展自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．集体的联结度通常与成员间相互关联的程度、成员间相互交流的频率、成员对共同目标的共识程度、成员间的默契程度等因素密切相关。下列有助于提高班集体联结度的做法有（ ） ①班级里有几个同学特立独行，班级活动从不参加 ②班级里的同学都努力学习，互帮互助，共同进步 ③参加学校组织的集体活动时，同学们配合默契 ④班级里的所有事情都由班主任来负责和决定 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9．苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话意味着（ ） ①个性的发展离不开集体 ②在集体中，要坚持自己的个性 ③集体为个人发展提供条件和可能 ④每个人在集体中承担不同的责任 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 10．2024年11月，连云港市博物馆迎来客流高峰。以下是现场的四组“镜头”，其中属于集体范畴的是（ ） A．提供指引和外语翻译服务的志愿者们 B．欣赏连云港市博物馆展品的参观者们 C．正在购买连云港文创产品的消费者们 D．AI生活交互应用消费精品的体验者们 二、材 ... ...