3.9.2 提高防护能力同步练习（含答案）

同步练习———3.9.2 提高防护能力 一、单选题 1．生一炉火、烧一壶茶、放两把干果、烤几颗橘子或柿子，与三五好友围炉而坐，喝茶聊天烤火……随着围炉煮茶走红，不少人在家“尝鲜”，引发一氧化碳中毒、火灾等安全问题这提醒我们（ ） ①围炉煮茶存在安全隐患，应该坚决取缔 ②要提高危险预判能力，防患于未然 ③要加强与好友的联系，维护真挚的友谊 ④要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．学校经常举行集体活动，防止拥挤踩踏事件的发生、提高自我防护能力显得尤为重要。以下做法能够有效预防踩踏事件和提升学生防护能力的有（ ） ①上下楼梯、台阶抓牢扶手 ②不在人流量大的地方长时间停留 ③发生拥挤，用力推掇，给自己创造安全空间 ④一旦摔倒，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．雷雨交加时不能在树下避雨；山区山洪、泥石流爆发时，马上向沟岸两侧高处跑：地震发生时，有序撤到安全空旷的地带，如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间墙角等，给我们的启示（ ） ①他人怎么做我就怎么做 ②报警或者求救 ③要有自救自护的知识和能力 ④要有防灾避险的意识 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 4．守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列生活场景中，自救自护的方法正确的有（ ） 序号 生活中的场景 自救自护的方法 ① 家中电器起火 立即切断电源 ② 遇到有人落水 不顾一切立刻下水施救 ③ 回家时遇到雷雨天气 尽快跑到附近大树底下躲避 ④ 课间突发地震 躲到墙角或迅速撤离到空旷地带 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 5．2025年的3月31日是第30个“全国中小学生安全教育日”。某校七（1）班举行了一场安全知识竞赛，康康同学积极参与。下面是某道竞赛试题中的四个选项，其中行为正确的是（ ） A．明明吃完烧烤后腹痛难忍，拨打120求救 B．丁丁在户外突遇强雷雨天气，迅速到大树下躲雨 C．壮壮遭遇校园欺凌后，找来好朋友准备报复回去 D．10岁的小松在机动车道上靠右边快速骑行自行车 6．日常生活中难免会遇到一些危及生命安全的突发事件，需要我们掌握一些基本的自救自护方法。下列自救自护方法正确的有（ ） ①煤气泄漏：在现场立即打电话求助，请维修人员前来修理 ②住在高层发生火灾：快速搭乘电梯下楼，撤离到室外空旷地带 ③在电影院、体育馆内遭遇地震：就地蹲在排椅旁，用书包等物保护头部 ④人流拥挤遭遇踩踏：发现前面有人摔倒，马上停下脚步并大声呼救 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．自动体外除颤仪(AED)是一种医疗急救设备，利用AED对心脏骤停的患者及时抢救，可有效挽救生命。目前，AED在各级各类学校实现全覆盖。同学们针对学校里的AED 展开讨论，下列说法正确的有（ ） ①小青：建议学校将 AED 放置在醒目的位置，方便急救 ②小春：各级各类校园普及AED，是珍惜关爱生命的体现 ③小成：AED 是仅供专业人士使用的设备，我们不必了解 ④小达：我们要尽快掌握使用方法，在有需要时方便自救 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．某市开展急救教育试点学校活动，通过系统的培训，使学生和教职工能够掌握基本的急救技能，如心肺复苏、止血、包扎等，从而在紧急情况下能够有效地进行自救或救助他人，更在较大程度上能够培养学生的安全责任意识，保障自身安全。这（ ） ①能够消除安全隐患，保障幸福美好生活 ②有利于增强学生安全防范意识，敬畏生命 ③有利于学生掌握基本的自救互救技能 ④有利于提高学生的自我保护意识和能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．某校进行了关于“生命教育”的调查，以下是部分数据。这些数据说明了（ ） ①很大一部分同学的 ... ...