第三单元《课外古诗词诵读——峨眉山月歌》课件（共23张PPT）2025-2026学年统编版语文七年级上册

(课件网) “峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，秋夜时分，半轮明月悬挂在峨眉山巅，月影倒映在平羌江的流水中。当诗人乘舟远行，月影相伴，心中涌起怎样的情思？今天，就让我们走进李白的《峨眉山月歌》，感受这首诗中的月光之美与羁旅之愁。 课堂导入 积累 “半轮、平羌、夜发、下渝州” 等重点字词，准确理解诗歌含义。 赏析 “借景抒情、时空转换” 的表现手法，体会诗歌的清逸意境。 能够有节奏、有感情地朗诵诗歌，做到熟读成诵并默写。 感受诗人的羁旅之思与思念之情，体会诗歌跨时空叙事的妙处。 学习目标 理解诗歌中 “月” 意象的连续变化，把握诗歌的情感基调。 体会诗歌 “千里一月” 的时空转换，理解 “思君不见下渝州” 的惆怅。 重点难点 知人论世 李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，“诗仙”。其歌行体与绝句成就极高，多写山河壮丽与羁旅情思。 苏轼《东坡题跋》评：“李太白诗，飘逸绝尘，千古一人。” 高棅《唐诗品汇》言：“太白七言绝句，如行云流水，自然天成。” 王士祯《带经堂诗话》赞：“太白绝句，为唐人第一，其神韵超迈，非人力所能及。” 作者介绍 知识 链接 本诗四句诗中出现峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州五个地名，短短二十八字，跨越千里空间，体现出 “小篇幅、大跨度” 的时空转换特点，是李白绝句的经典笔法。 诗歌的时空转换技巧 在李白的诗中，月是永恒的陪伴者，如《月下独酌》的 “举杯邀明月”，本诗的 “影入平羌江水流”，月既可以是旅伴，也可以是乡愁的寄托。 ———月意象的羁旅内涵 背景链接 这首诗是李白青年时期离开蜀地、仗剑远游时所作。诗人从峨眉山出发，沿平羌江顺流而下，秋夜乘舟，见月思乡，思念友人，于是写下这首诗。 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 《峨眉山月歌》 李白 朗读诗歌 半圆的月亮 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 平羌江，今青衣江 解读诗意 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 开篇写景，勾勒出一幅秋夜江月图。“半轮秋” 点明时令与月的形态，清冷而雅致；“影入江水流” 将静态的月影写活，月影随江水流动，暗含诗人乘舟远行的动态，景中藏情。 ———峨眉山巅悬挂着半轮秋月，月影倒映在平羌江的碧波中，随着江水缓缓流淌。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 今重庆 清溪驿 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 叙事兼抒情。五个地名串联起诗人的行程，空间跨度极大，体现出旅途的遥远；“思君不见” 直抒胸臆，点明愁绪的根源 ——— 思念友人，将月光下的羁旅之愁推向高潮。 ———我在夜色中从清溪驿出发，驶向三峡，心中思念着你，却见不到你，只能继续顺流而下，前往渝州。 “杨花落尽子规啼” 一句在诗中有什么作用？ 诗赏析 “月” 是全诗的线索，从峨眉山巅的半轮秋，到平羌江中的流动月影，月始终伴随诗人的行程；同时，月是乡愁与友情的寄托，诗人见月思人，月的清冷与旅途的孤寂相互映衬，深化了羁旅之愁。 2.五个地名连续出现，为何不显得杂乱反而独具韵味？ 这五个地名并非简单罗列，而是按诗人的行程顺序依次排列，从峨眉山到平羌江，再到清溪、三峡、渝州，构成了一条清晰的远游路线；同时，地名的转换暗含空间的延伸，让诗歌形成 “千里一线牵” 的独特意境，凸显了羁旅的漫长与思念的绵长。 3.“影入平羌江水流” 的 “入” 和 “流” 两个动词，有怎样的表达效果？ “入” 字写出月影倒映江水的静态画面，仿佛月影主动融入碧波；“流” 字则写出江水流动、月影随波前行的动态过程，一静一动相结合，让秋夜江月的景象更具灵动之美，也暗含诗人乘舟远行的漂泊之感。 4.诗 ... ...