5.3生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境课件(共22张PPT1个视频) 2025-2026学年高一生物学浙科版（2019）必修二

(课件网) 第三节 生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境 第五章 生物的进化 本章学习目标 1.列举生物具有许多共同特征和证明当今生物具有共同祖先的证据： 2.举例说明种群内普遍存在变异，具有优势性状的个体有生存和繁殖的优势。 3.阐明自然选择与生物进化的关系，举例说明适应是自然选择的结果。 4.说明在随机交配的种群中，种群的基因频率和基因型频率的稳定性。 5.列举导致种群基因频率变化的因素。 6.列举生物多样性的层次和保护措施。 生物多样性是地球生命的基础，也是人类生存和发展的基础。生物多样性不但为人类的衣食住行提供直接来源，而且对于维持生态平衡，维持生物圈的稳态发挥着关键的作用，为全人类带来了难以估量的利益。丧失生物多样性必然引起人类生存与发展的根本危机。什么是生物多样性呢？如何保护生物多样性呢？ 情境导入 蝴蝶 生物多样性是地球上所有的动物、植物、微生物物种和它们所拥有的全部基因以及它们赖以生存的生态环境的总和。 1.概念： 所有的动物、植物、微生物 全部基因 生态环境 2.生物多样性的层次： 狗 遗传多样性 鸟 鱼 长颈鹿 动物 物种多样性 生态系统多样性 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性 生物多样性 遗传多样性 (基因多样性） 指地球上生物所携带的全部遗传信息的总和。这些遗传信息存储在生物个体的基因之中。 物种多样性 生态系统 多样性 地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。（核心） 地球上生态系统组成、功能的多样性以及生态环境的多样性、生物群落的多样性、生态系统类型的多样性等多个方面。 不同生物(具有生殖隔离)即不同物种间存在“物种多样性”。 在阐述一个国家或地区物种多样性丰富程度时，常用的测量指标有以下三个：①物种总数；②物种密度；③特有种比例。 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性 1.分析生物多样性三个层次的内在关系？ 遗传多样性(基因多样性) 物种多样性 生态系统多样性 生物多样性 决定 本质 形成 2.从分子水平及进化角度理解生物多样性形成的原因？ DNA多样性 蛋白质多样性 生物性状多样性 （根本原因） 转录 翻译 （直接原因） （体现生物多样性） 生物多样性是 的结果，即 之间、 之 间在相互影响中不断进化和发展。 协同进化 不同物种 生物与无机环境 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性 虫媒花与传粉昆虫在相互影响中不断进化和发展（种间互助） 不同物种之间也会出现互助互利的现象。例如，不同的开花植物招引不同的传粉者，如蜜蜂、蝴蝶、蛾子、鸟甚至蝙蝠为之传粉；不同的传粉者则以不同开花植物的蜜汁或花粉为食，等等。 小资料：协同进化、趋同进化与平行进化 物种之间形成的这种相互作用、相互依存的关系，对于某一物种来说，是除了物理环境条件之外最主要的外环境。物种之间的这种关系形成驱动进化的因素，使生态上密切相关的物种发生相互关联的进化，即协同进化。两个物种的协同进化能构成精巧的相互适应。 小资料：协同进化、趋同进化与平行进化 “精明的捕食者”策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。 源自不同祖先的生物，由于相似的生活方式，整体或者部分形态构造向着同一方向改变，这就属于趋同进化。例如，哺乳类中的海豚、爬行类中的鱼龙以及鱼类中的鲨鱼，因为适应在水中快速游泳，均具有流线型的身体；昆虫、翼龙、鸟、蝙蝠等因适应飞翔生活而具有翅。当然，昆虫的翅和鸟类的翅在结构上是完全不同的。像这样不同类群的生物由于趋同进化而形成的同样功能的器官称为同功器官。 小资料：协同进化、趋同进化与平行进化 源自共同祖先的互有亲缘关系的两个 ... ...