中小学教育资源及组卷应用平台 教科版·科学二年级下册（2024新版）第一单元《探秘恐龙》测试卷 （含答案） （考试时间40分钟，满分100分） 填涂样例 正确填涂 错误填涂[●] 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 班级（ ） 姓名（ ） 一、填空题（每空3分，共30分） 1.宋朝科学家沈括著有（ ），其中记载了我国古代多项科学发现和技术发明。 2.指南针是我国古代四大发明之一，沈括通过反复实验（ ）了指南针。 3.我们可以按照颈的长短、是否（ ）等标准给恐龙分类。 4.模拟挖掘恐龙“化石”时，需要佩戴（ ）保护眼睛，避免受伤。 5.挖掘“化石”的工具中，（ ）可以用来清理化石表面的浮土。 6.测量弯曲的骨骼“化石”时，可以借助（ ）辅助测量长度。 7.拼接恐龙“化石”时，可将骨骼按头、颈、躯干、（ ）、尾进行分类。 8.绘制恐龙复原图时，我们可以参考现代动物，比如鳄鱼、蜥蜴、（ ）等。 9.制作恐龙模型的常见材料有超轻黏土、橡皮泥和（ ）。 10.建造微型恐龙公园时，要体现恐龙的生活环境，比如添加植物、（ ）等。 二、选择题（每题3分，共30分） 1.〔A〕〔B〕〔C〕沈括生活在（ ）朝。 A.唐 B.宋 C.明 2.〔A〕〔B〕〔C〕下列（ ）不是恐龙的特点分类标准。 A.尾巴的长短 B.生活年代 C.是否四肢行走 3.〔A〕〔B〕〔C〕模拟挖掘“化石”时，喷水的主要作用是（ ）。 A.让化石更湿润 B.减少扬尘 C.加快挖掘速度 4.〔A〕〔B〕〔C〕测量恐龙骨骼“化石”的长度，最合适的工具是（ ）。 A.放大镜 B.软尺 C.凿子 5.〔A〕〔B〕〔C〕拼接恐龙“化石”时，应该先做（ ）。 A.直接拼接 B.给骨骼分类 C.对照图片调整 6.〔A〕〔B〕〔C〕推测恐龙皮肤颜色时，我们可以参考的现代动物不包括（ ）。 A.大象 B.鹦鹉 C.兔子 7.〔A〕〔B〕〔C〕制作恐龙模型时，用超轻黏土的正确步骤是（ ）。 A.覆盖→擀平→细化 B.擀平→覆盖→细化 C.细化→擀平→覆盖 8.〔A〕〔B〕〔C〕恐龙公园中，肉食恐龙和植食恐龙的生活场景应该（ ）。 A.完全分开 B.适当结合 C.没有区别 9.〔A〕〔B〕〔C〕寐龙化石的发现说明恐龙的睡觉姿态与（ ）相似。 A.哺乳动物 B.现代鸟类 C.爬行动物 10.〔A〕〔B〕〔C〕研究恐龙足迹化石不能知道的信息是（ ）。 A.行动姿态 B.食物种类 C.走路方式 三、判断题（每题2分，共10分） 1.[√][×]《梦溪笔谈》是中国科技史上的重要文献。 （ ） 2.[√][×]挖掘“化石”时，锤子可以用力直接敲击化石。 （ ） 3.[√][×]测量骨骼“化石”时，结果不需要记录，凭记忆即可。 （ ） 4.[√][×]拼接恐龙“化石”时，骨骼不完整就无法完成拼接。 （ ） 5.[√][×]中华龙鸟化石能帮助我们推测恐龙的模样。 （ ） 四、综合题（每题3分，共15分） 古生物学家的化石研究 古生物学家想要了解恐龙的样子，就必须研究恐龙化石。他们首先会在有恐龙化石的地层中进行挖掘，挖掘时会用到锤子、凿子和刷子等工具，还会戴上护目镜保护眼睛。挖掘出的化石需要先清理干净，然后测量每块骨骼的长度和粗细，给骨骼编号后再进行拼接。如果骨骼化石不完整，古生物学家会参考已发现的完整恐龙化石，结合现代爬行动物和鸟类的特点，推测缺失部分的样子。最后，根据拼接好的骨骼和推测结果，制作出恐龙复原模型，展示在博物馆里。 1.〔A〕〔B〕〔C〕古生物学家研究恐龙的主要依据是（ ）。 A.恐龙图片 B. ... ...
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