统编版语文七年级上册第5课秋天的怀念练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第5课秋天的怀念练习题（含答案） 积累与运用 阅读下列文段，回答问题。 《秋天的怀念》一文,既饱含亲情,又透露着母亲的伟大,同时还暗含着作者对命运的抗争。作者因 tān huàn①　 　而变得 bào②　 　怒无常。面对母亲深切的关怀,作者反而嫌弃母亲絮叨,用力地 chuí③　 　打双腿。发泄内心的无助、怒火的同时,也折磨着因病魔缠身每晚翻来覆去地睡不着,而日渐憔悴的母亲。正值菊花烂漫,母亲喜出望外地计划带着一家人去赏花。 1.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.絮叨 B.翻来覆去 C.憔悴 D.喜出望外 3. 下列语段中画线句子没有语病的一项是 ( ) 在很多年前，地坛还没有被开发。它一片荒芜，根本没人注意到，史铁生的家在雍和宫大街26 号，距离地坛很近。A. 在一个寻常的下午，失魂落魄的史铁生摇着轮椅无意间进入地坛。当时，地坛里一片寂静。B. 远处的阳光不再耀眼，可是却越来越大，越来越红，它在落山前尽力展现和释放自己的光芒。 C. 这时，他觉得自己突然和地坛公园的相遇是一场缘分，是冥冥之中安排好的。D. 地坛在那里历尽沧桑约几百多年,就是为了等他。之后，史铁生再也没有长久地离开过地坛,他一进入地坛，就仿佛进入了另外一个世界。 4.下列标点符号使用不恰当的一项是 ( ) A.班级开展“学生骑车安全”主题班会，班主任强调说：“驾驶自行车必须年满12周岁。” B.为避免青春期因敏感而冲动“怼”人，我们应该做到：主动沟通交流，理性看待事情；提高个人修养，学会换位思考；学会冷静思考，正确表达意见。 C.凡在道路上通行的车辆驾驶员、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员都必须遵守道路交通安全法。 D.我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话———即“96110”。 5.请在横线上续写句子，要求与画线句子语意连贯，句式一致。 聆听自然，万物皆有情。春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦； ， ， ；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。 6.整本书阅读　　　　　 　 在《朝花夕拾》中,鲁迅擅长用颜色来描写人物,文中各“色”小人物身上,处处透露出人性的光辉,彰显着中国人的本色。请根据你的阅读体验,填写人物档案。 形象 人物 品质 情节 她生得黄胖而矮,常喜欢切切察察 长妈妈 热心善良 ①　 他是一个高而瘦的老人,须发都花白了 ②　 方正质朴 师生共读 他是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人 范爱农 ③　 看光复的绍兴 7.为了更加深入体会史铁生的内心，小荣导演在课本剧最后加入了新的创意情境：又是一年秋天，当作者来到母亲的墓前看着母亲的遗像时，他会说些什么呢？请你帮小荣导演设计台词。 8.小文想参与课本剧表演，但是小文的母亲对此持反对意见，她认为表演课本剧浪费了时间，影响学习。假如你想帮助小文，该怎么说服他的母亲呢？ 阅读理解 （一）阅读下面文章，完成下面小题。 秋天的怀念 史铁生 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手 ， 忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道 ... ...