兰溪市实验中学共同体2026学年第一学期第三次学业水平反馈 九年级科学学科 命题 审核 2026年1月 温馨提示： 1.本试题卷共 8页，满分160 分，考试时间 120 分钟。 2.本卷计算中 g 取 10N/kg，可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Al-27 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、选择题（共 15 题 ，每小题 3 分 ，共 45 分） 1．今年“中国学生营养日”的主题是“奶豆添营养，少油更健康”，呼吁青少年多食用牛奶、 大豆及奶制品，以获取大量优质的 ( ▲ ) A ．蛋白质 B ．脂肪 C ．糖类 D ．维生素 2．如图是小丽构建的物质间的相互关系图，图中圆圈大小直观地体现 了物质类别间的包含关系。图中灰色部分表示的是 ( ▲ ) A ．单质 B ．化合物 C．有机物 D ．混合物 3．下列关于血液的说法，不正确的是 ( ▲ ) A ．AB 型血的人可以接受AB 型的血 B ．血液不仅具有运输作用，还具有防御和保护作用 C ．蔬菜中的膳食纤维能为人体生命活动提供能量 D ．大量出汗或严重腹泻的情况下，血液主要丢失水分和无机盐 4．《天工开物》中记载了锡的冶炼方法：用木炭和锡砂（主要含 SnO2）共同加热产生 高温 锡，反应的化学方程式为：C+SnO2 Sn+CO2 ↑ , 其中最关键一步是“点 铅勾锡”即加铅能使锡较易熔化流出。如图所示为我国古代炼锡的过程，下列有关说 法不正确的是 ( ▲ ) A ．木炭和锡砂中的 SnO2 反应属于置换反应 B ．木炭和锡砂中的 SnO2 反应是利用了碳的还原性 C ．“点铅勾锡”是利用制成合金后熔点降低 D ．我国古代也曾用铜置换锡的方法进行湿法冶炼 5 ．如图表示人体消化吸收过程，①~⑤表示消化液。纵向箭头表示 消化液对相应物质的消化作用，a、b、c 分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物 。下列分析正确的是 ( ▲ ) A ．X 为大肠，是a、b、c 被吸收的主要场所 B ．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 C ．②中含的消化酶对脂肪分解起促进作用 D ．⑤发挥作用的主要场所是小肠 6．为探究唾液对淀粉的催化作用，小丽设置了如图实验装置。已知甲试 管加入的是淀粉液和唾液，则乙试管中应加入（ ▲ ） A．淀粉液和碘液 B．淀粉液和清水 C．唾液和碘液 D．唾液和清水 1 7 ．实验目的的实现需要规范的操作和正确的方法。下列实验能实现目的的是 ( ▲ ) 选项 实验目的 操作方法 A 除去氯化钠溶液中的杂质氯化钙 加适量的氢氧化钠溶液，过滤 B 区别氯化钾和氯化钡 取样，加水溶解，滴加稀硫酸溶液 C 测定某溶液的酸碱度 取样，滴加紫色石蕊试液 D 检验氢氧化钠是否变质 取样，加水溶解，滴加无色酚酞试液 A．A B ．B C ．C D．D 8．在学习了有关初中科学知识后，小丽构建了如图所示的甲、乙两种物质的转化关系 模型，下列选项所列的两种物质能实现这种转化的是 ( ▲ ) A B C D 甲 KNO3 BaCO3 H2SO4 CO2 乙 KOH BaCl2 CuSO4 Na2CO3 A．A B．B C ．C D．D 9. 在pH=1的无色溶液中能大量共存的离子组是 ( ▲ ) A.Ba2+、SO 2-4 、Cl-、Na+ B.Cu2+、K+、NO - 2+3 、Ba C.Mg2+、SO 2-4 、Al3+、NO -3 D.Na+、CO 2-3 、OH-、Cl- 10．探究物体的动能跟哪些因素有关的实验装置如图所示。关于该实验说法正确的是（▲） A．水平面越光滑越好 B．实验研究的是木块的动能大小 C．小球由斜面滚下，重力势能转化为动能 D．小球质量越大，动能越大 11．利用核能发电是人们和平利用核能的一个重要方向。下面有关核电站的 说法正确的是( ▲ ) A．核反应堆是利用核聚变原理工作的 B．汽轮机将机械能转化为内能 C．发电机将机械能转化为电能 D．核能有放射性风险，所以要禁止使用 12．建筑工地上需要将一批材料从低处匀速提到高处，实践活动小组的同学们设计 了甲、乙、丙、丁四种简单机械，在不计机械自重及摩擦的情况下，以下是对他们 的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
