中小学教育资源及组卷应用平台 北京版九年级化学(下册) 第十章第2节第2课时《海水提取食盐》同步分层练习 【基础练习】 选择题 1.下列关于氯化钠的说法错误的是（） A. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 B. 氯化钠的俗名是食盐，可用于调味品 C. 氯化钠在自然界中只以海盐的形式存在 D. 氯化钠是重要的化工原料 2. 海水晒盐的主要原理是（） A. 降低温度使氯化钠溶解度减小析出 B. 蒸发溶剂使氯化钠饱和溶液析出晶体 C. 化学反应生成不溶性氯化钠沉淀 D. 升高温度使氯化钠溶解度增大 3. 下列关于海水晒盐的操作步骤，排序正确的是（） ①结晶 ②蒸发 ③海水引入盐田 ④粗盐提纯 A. ③②①④ B. ③①②④ C. ②③①④ D. ①②③④ 4. 粗盐提纯实验中，不需要用到的仪器是（） A. 烧杯 B. 漏斗 C. 蒸发皿 D. 集气瓶 5. 粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质，除去泥沙的操作是（） A. 溶解、过滤 B. 吸附、沉降 C. 蒸发、结晶 D. 加酸、中和 二、填空与探究 1.氯化钠是生活中最常见的盐，回答下列问题： （1）氯化钠的化学式为_____，其中钠元素和氯元素的质量比为_____（结果保留整数）。 （2）海水晒盐利用了氯化钠_____的溶解度特点，该过程属于_____（填“物理”或“化学”）变化。 （3）粗盐提纯的主要步骤为溶解、_____、_____、计算产率。 （4）生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液，其溶质是_____。 2.某同学进行粗盐提纯实验，实验流程如下： 粗盐→溶解→过滤→蒸发→精盐 （1）溶解时用玻璃棒搅拌的目的是_____； （2）过滤操作中，玻璃棒的作用是_____，过滤后滤液仍然浑浊的可能原因是_____（写一条即可）； （3）蒸发时，玻璃棒不断搅拌的目的是_____； （4）若最终得到的精盐质量偏少，可能的原因是_____（写两条即可）。 【能力提高】 选择题 1.下列实验方案设计合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别和固体 取样，加水溶解，测溶液温度变化 B 除去粗盐中的难溶性固体 取样，加水溶解，蒸发结晶 C 除去溶液中的 加入过量锌粉，过滤 D 鉴别和 用燃着的木条，观察木条变化 A．A B．B C．C D．D 2.在“重结晶法提纯粗盐”的实验中，用蒸发皿蒸发滤液时，下列操作正确的是 A．把浑浊的滤液倒入蒸发皿里，进行加热 B．等到开始出现固体时，用玻璃棒不断搅拌液体 C．等到出现多量固体时，停止加热 D．待滤液完全蒸干后，停止加热 3.下列是粗盐提纯的部分实验操作，其中正确的是 A．溶解 B．过滤 C．移走蒸发皿 D．熄灭酒精灯 阅读下列材料，完成下面小题。 粗食盐水中常含有Ca2+、Mg2+、等杂质离子，卢老师带领化学实验小组用粗食盐水制备NaCl 固体的流程如下图。 4．步骤①用到的分离方法中必须使用的玻璃仪器是 A．漏斗 B．滴管 C．量筒 D．酒精灯 5．在滤液1中，不可能大量存在的离子是 A．Na+ B．Ca2+ C．OH- D．Cl- 6．下列说法正确的是 A．②中加入的试剂X是CaCl2溶液 B．③中生成的沉淀3经充分洗涤可以得到纯净的 BaCO3 C．④中加入盐酸后， 发生的反应仅为HCl+NaOH═NaCl+H2O D．流程中的步骤①和②可以互换 二、填空与探究 1.从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质(主要有)和不溶性杂质(泥沙等)，必须进行分离和提纯后才能使用。粗盐提纯的部分流程如下图。 (1)操作①②③依次加入的试剂是 。 (2)写出加入适量盐酸生成气体的化学方程式 。 (3)蒸发结晶中用到了玻璃棒，它的作用是 。 2.某同学利用下图进行“粗盐中难溶性杂质的去除”和“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验。 实验一：粗盐中难溶性杂质的去除 (1)操作③中玻璃棒的作用是 ； (2)操作④中，当观察到蒸发皿中有 时，停止加热。 (3)实验中导致精盐产率偏低的原因可能是 。(填序号) ①过滤时滤纸破损 ②蒸发时液滴飞溅 ③称量时精盐 ... ...
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