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课件网) 沪科版物理8年级全一册培优备课课件（精做课件）5.1质量第五章质量与密度授课教师：Home .班级：八年级（*）班.时间：.1.能认识质量的含义，会换算质量的单位，知道一些物体质量的数量级。 2.能体会人们对质量的认识是不断深入的。 情境导入 宇宙中的星体与微粒、高山与大海、植物与动物……都由物质组成。 组成物体的物质有多有少。 提问1：一盒粉笔和一支粉笔哪个所含的物质更多？ 一盒粉笔所含的物质更多 如何描述物体所含物质的多少呢？ 提问2：一杯水和一桶水哪个所含的物质更多？ 一桶水所含的物质更多 进行新课 知识点一 质量的含义 1.质量的概念 一切物体都是由物质组成的。物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。 符号：m 含有的物质越多，质量越大 含有的物质越少，质量越小 质量更大 质量更小 知识点1 质量的含义 1. 关于物体、物质、质量的说法中不正确的是( ) C A. 物体是由物质组成的 B. 物体所含的物质是有多有少的 C. 钢材比 木材所含的物质多 D. 物体所含物质的多少叫做物体的质量 返回 杯中水变多 质量变大 杯中水变少 质量变小 物体的质量是否发生改变 物体所含物质的多少是否发生改变 思考：物体的质量与物体的状态、形状、所处的空间位置有没有关系呢？ 2.质量是物体的基本属性 探究1：质量会随物体的状态改变而改变吗？ 冰块熔化成水，物体的状态发生变化，但其质量没有变化。 点击图片播放视频 探究2：质量会随物体的形状改 变而改变吗？ 点击图片播放视频 橡皮泥的形状发生变化，但其质量没有变化。 探究3：质量会随物体的空间位置改变而改变吗？ 小猫空间位置改变，其质量没有改变。 质量是物体的一个基本属性，它与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。 3.20 3.20 2. 关于质量，下列说法中正确的是( ) D A. 钢板冲压成了一定的形状，质量变小 B. 一杯牛奶喝掉一半后，体积变小，质量不变 C. 橡皮擦在使用的过程中，质量不变 D. 用拉丝机将铁棒拉成细铁丝后，质量不变 3.［2025·上海闵行区月考］一瓶矿泉水，放入冰箱冷冻一段 时间后，发现瓶内的水全部结冰且体积变大，此时冰的质量 _____（填“变大”“不变”或“变小”）；小红买了一盒巧克力， 由于气温过高，巧克力有些软化，形状发生了改变，巧克力 的质量将_____（填“变大”“不变”或“变小”），质量是物体 的一种_____。 不变 不变 属性 返回 人们对质量这个物理量的认识随着科学的发展而不断深入。在爱因斯坦的相对论体系中，质量会随物体速度的变化而变化，当物体速度接近光速时，其质量会变得很大，这一结论已在粒子加速器实验中得到证实。不过，日常生活中，由于物体的运动速度远小于光速，因此，可认为物体质量不随其速度、状态、形状和所处位置的改变而变化。 拓展一步 知识点二 质量的单位 在国际单位制中，质量的基本单位：千克 符号：kg 常用的质量单位： 吨（t）、克（g）、毫克（mg） 生活中常用的质量单位： 1斤=500g，1两=50g，1斤=10两 国际千克原器 国际千克原器 1.质量的单位 2.质量单位的换算 毫克（mg）＜克（g）＜千克（kg）＜吨（t） ×103 ×10-3 ×103 ×103 ×10-3 ×10-3 1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 3 mg = ×103 60 60 kg = ①大单位到小单位的转换 60kg=_____g = 数字不变 ×103 科学记数法 6×104 ②小单位到大单位的转换 3mg=_____t 3×10-9 ×10-9 数字不变 ×10-9 mg ＜ g ＜ kg ＜ t ×10-3 ×10-3 ×10-3 ×10-9 3 6×104g g t 3.常见物体的质量 一枚邮票约50mg 一个鸡蛋约50g 一个苹果约150g 一只公鸡约2kg “净含量5kg”：袋装大米去除包装后袋内大米的质量为5kg 一袋大米约5kg 一名中学生约50kg 一头大象约5t 例 质 ... ...
