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课件网) 沪科版物理8年级全一册培优备课课件（精做课件）5.3密度第五章质量与密度授课教师：Home .班级：八年级（*）班.时间：.本节要点 1.能通过实验，理解密度，知道一些常见物质的密度; 2.能将密度知识与其在生产生活中的应用联系起来； 3.能体会用物理量之比建构物理概念的意义。 情境导入 探究：如何鉴别水和酒精？ 嗅———水和酒精气味不一样 如何鉴别水和酱油？ 看———水和酱油颜色不一样 思考：如何鉴别奥运会金牌是否是纯金的呢？ 进行新课 相同体积的同种物质 质量相等 相同体积的不同种物质 质量相等 装有等体积“水”的两个相同烧杯 纯水 盐水 哪杯“水”的质量更大？ 纯水 盐水 盐水的质量更大 体积不同、质量不同 如何鉴别？ 同种物质体积增大，其质量会_____ 思考：该物体的质量与体积之比是否改变？ 增大 实验：探究不同物体的质量与体积之比 【实验目的】 探究不同物体的质量与体积之比是否相同。 【猜想与假设】 由同种物质组成的物体，此比值应相同； 由不同物质组成的物体，此比值应不相同。 知识点一 探究不同物体的质量与体积之比 ①用天平测出不同体积的立方体铝块的质量，并记录数据； ②用刻度尺测量铝块边长后算出体积，并记录数据； ③分别计算不同铝块的质量与体积之比，记录数据并进行比较; ④将铝块换成铁块重复上述操作。 点击图片播放视频 【实验步骤】 铝块的质量与体积之比 质量m/g 体积V/cm3 铝块1 55.4 20 2.77 铝块2 39.0 14 2.79 铝块3 33.3 12 2.78 铝块4 27.8 10 2.78 铝块5 22.3 8 2.79 铝块6 16.6 6 2.77 质量m/g 体积V/cm3 铁块1 154.4 20 7.72 铁块2 108.0 14 7.71 铁块3 92.4 12 7.70 铁块4 77.4 10 7.74 铁块5 61.6 8 7.70 铁块6 46.4 6 7.73 铁块的质量与体积之比 【分析论证】 铝块的质量与体积之比 5 10 15 20 10 20 30 40 50 60 70 80 铝块的质量与体积成正比 质量m/g 体积V/cm3 铝块1 55.4 20 2.77 铝块2 39.0 14 2.79 铝块3 33.3 12 2.78 铝块4 27.8 10 2.78 铝块5 22.3 8 2.79 铝块6 16.6 6 2.77 图像法：使实验结果更直观 【分析论证】 铁块的质量与体积成正比 5 10 15 20 20 40 60 80 100 120 140 160 质量m/g 体积V/cm3 铁块1 154.4 20 7.72 铁块2 108.0 14 7.71 铁块3 92.4 12 7.70 铁块4 77.4 10 7.74 铁块5 61.6 8 7.70 铁块6 46.4 6 7.73 铁块的质量与体积之比 【实验结论】 5 10 15 20 10 20 30 40 50 60 70 80 同种物质的质量与其体积之比是一定的；不同物质的质量与其体积之比一般是不同的。 知识点1 探究不同物体的质量与体积之比 1.为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡 块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。 物体 蜡块1 9 10 蜡块2 18 20 蜡块3 27 30 干松木1 5 10 干松木2 10 20 干松木3 15 30 （1）在如图所示的方格纸中， 蜡块和干松木的质量随体积变化 的情况已表示出一种，请将另一 种物质的变化情况表示出来。 【解】如图所示。 （2）分析图像可知，同种物质的不同 物体，其质量与体积的比值_____；不 同物质的物体其质量与体积的比值 _____。（均填“相同”或“不同”） 相同 不同 （3）因此，这个比值反映的是_____ 物质 速度 （4）本实验测量多组数据的目的是_____。 寻找普遍规律 （填“物质”或“物体”）的一种特性，物理学中把它定义为密 度。像这种利用 “比值法”定义的物理量我们还学过_____。 返回 知识点二 密度的概念 1.定义 在物理学中，把由某物质组成的物体的质量与其体积之比叫做这种物质的密度。 符号：ρ 比值定义法：物理学中常用两个物理量的“比”定义新的物理量。 2.公式 质量 单位：千克（kg） 体积 单位：千克/米3（kg/m3） 单位：立方 ... ...
