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课件网) 沪科版物理8年级全一册培优备课课件（精做课件）11.1.2杠杆的应用第十一章简单机械授课教师：Home .班级：.时间：.通过实验，探究杠杆的平衡条件。(重点） 02 认识杠杆，能分清杠杆的五要素。（重点） 01 知道省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的特点。（重点） 03 知道杠杆在生活中的应用。 04 杠杆的应用 【思考】 给我一个支点和一根足够长的硬棒，我就能撬动地球。 ———阿基米德 你认为阿基米德的愿望能实现吗？ 我国古代早就有了许多巧妙应用杠杆的事例。 用碓舂米 桔槔汲水 点击画面播放 如今，我们在生产生活中仍大量使用杠杆。 钓鱼竿 用钉锤撬钉子 跷跷板 对图中的这些杠杆的五要素进行分析，你发现了什么？ O F1 F2 l2 l1 O F2 F1 l1 l2 你能否根据杠杆的平衡条件，比较简便地判断出一个杠杆是省力还是费力 F1 l1 F2 l2 O 知识点1 杠杆的分类 1. 2024年8月8日，在巴黎奥运会皮划艇静水项目男子双人划艇500米决赛中，中国选手夺冠。如图所示，运动员手中的桨可视为杠杆，下列工具正常使用时，与桨属于同类杠杆的是( ) A. 镊子 B. 天平 C. 瓶起子 D. 核桃夹 A 返回 杠杆的分类 知识点一 探究新知 点击画面播放 若 l1 ＞ l2 ，则F1 ＜ F2 省力杠杆 等臂杠杆 费力杠杆 判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小。 若 l1 ＝ l2 ，则F1 ＝ F2 若 l1 ＜ l2 ，则F1 ＞ F2 省力杠杆 O F1 F2 l2 l1 特点：省力但费距离 应用：杆秤、羊角锤撬钉子等 l1 l2 ＞ 因为动力臂＞阻力臂 F2 F1 ＜ 所以动力＜阻力 由F1 l1=F2 l2可知 O F2 F1 l1 l2 费力杠杆 特点：费力但省距离 应用：镊子、钓鱼竿等 l1 l2 ＜ 因为动力臂＜阻力臂 F2 F1 ＞ 所以动力＞阻力 由F1 l1=F2 l2可知 等臂杠杆 O F1 F2 l2 l1 特点：既不省力又不省距离 应用：托盘天平等 l1 l2 ＝ 因为动力臂＝阻力臂 F2 F1 ＝ 所以动力＝阻力 由F1 l1=F2 l2可知 2. 如图所示的是三种类型的剪刀，请为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀，你会选择_____(填“A”“B”或“C”)剪刀，这样选择是为了_____。 A 省力 返回 省力杠杆 费力杠杆 等臂杠杆 力臂的 大小关系 力的大小关系 特点 省力但费距离 费力但省距离 既不省力也不省距离 判断杠杆种类的方法： (1)根据动力臂和阻力臂的大小关系判断； (2)从应用目的和效果进行判断：阻力很大时，通常使用省力杠杆；有时阻力不大，使用杠杆是为了省距离，就要使用费力杠杆。 归纳小结 l1 l2 > F2 F1 < l1 l2 < F2 F1 > l1 l2 = F2 F1 = 你能说出下图中的杠杆哪个省力、哪个费力、哪个既不省力也不费力吗 杠杆无论是省力还是费力，都各有所长。在应用时应扬长避短，分别发挥其特有的作用。 例1 下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（ ） A．启瓶器 B．切纸铡刀 C．食品夹 D．羊角锤 C 3. 日常生活中杠杆应用很广泛，我们吃饭时使用的筷子是_____(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。每当大雪过后公路上都会结冰，影响交通安全。很多工作人员除冰时用铁镐撬动大冰块，其示意图如图所示，当支点是B点时，图中作用于A点的三个力中 最省力的是_____(填“F1”“F2”或 “F3”)。 费力 F2 返回 杠杆的综合运用 知识点二 利用杠杆的平衡条件进行简单的计算: ①在F1、 l1、F2、l2这4个量中，已知其中的3个，便可求出第4个量。 ②若已知动力臂与阻力臂的倍数关系，则已知动力可求阻力，已知阻力可求动力。 F1 l1=F2 l2 例 题 植树活动中，两位同学用 1.2m长的轻竹竿抬水。水和桶总重为 120 N，水桶挂在视为水平的轻竹竿的A处，距后面同学 0.5 m。求：后面同学抬水所用的力的大小。(竹竿的重力忽略不计，两位同学各自对竹竿的力的作用点之间的距离近似认为是 1.2m) ... ...
