中考英语核心语法：过去进行时重难点精讲与专项突破（学案）

中考英语核心语法：过去进行时重难点精讲与专项突破 一、过去进行时核心知识点总结 （一）定义 1.表示过去某一**特定时刻**或**某一时间段内**正在进行的动作或发生的状态。 2.它强调动作在过去的某个时间点上“正在进行”，而非动作的开始或结束。 例：She was reading a novel at 9 last night. （昨晚9点，她正在读一本小说。——— 强调9点这个时刻的动作状态） （二）构成 基本结构：主语 + was/were + 动词-ing形式 当主语为**第三人称单数**（如he, she, it, Tom, my mother等）或**不可数名词**（如water, time等）时，用was； 当主语为**复数名词/代词**（如they, we, students等）或**第二人称**（you）时，用were； 动词-ing形式变化规则（中考高频）： 一般动词直接加-ing（如read→reading, visit→visiting）； 以不发音的e结尾的动词，去e加-ing（如write→writing, take→taking）； 重读闭音节动词（辅+元+辅结构，末尾只有一个辅音字母），双写末尾辅音字母加-ing（如run→running, sit→sitting）。 （三）核心用法及标志词 特定时刻定格：描述过去某个具体时间点正在进行的动作，常搭配明确的时间点标志词。 常见标志词：at this time yesterday（昨天这个时候）、at 8:00 yesterday morning（昨天早上8点）、at that moment（那一刻）、at 9 last night（昨晚9点）等。 例：He was doing his homework at 8 o'clock last evening.（昨晚8点，他正在做作业。） 特定时段持续：描述过去某一段连续的时间内一直在进行的动作，动作具有持续性。 常见标志词：those days（那些天）、that week（那一周）、from 9 to 11 yesterday morning（昨天早上9点到11点）、during the holiday last year（去年假期期间）等。 例：They were studying for the exam from Monday to Friday last week. （上周周一到周五，他们一直在为考试复习。） 作动作背景：作为上下文铺垫，说明主句动作发生时，从句动作正在进行，常用于故事叙述或场景描写。 常用句式：主句（一般过去时）+ when/while + 从句（过去进行时）；或从句（过去进行时）+ when + 主句（一般过去时）。 例：The rain started when we were walking in the street.（我们正在街上走的时候，下雨了。） 口语表原因、借口：在口语中，用过去进行时解释过去某个动作未完成、没做到的原因，语气更委婉自然。 例：— Why didn’t you finish your homework （你为什么没完成作业？） — Sorry, I was helping my mom with housework all evening. （抱歉，我一整晚都在帮妈妈做家务。） 表未竟打算：重读句中的was/were，强调原本计划要做但最终没做成的事，常搭配planned, intended等词补充语境。 例：I was going to the library, but I forgot my bag. （我本来要去图书馆的，结果忘了带包。——— 重读was，突出“未实现的打算”） （四）与一般过去时的核心区别（中考易错点） 时态 核心侧重点 例句及解析 过去进行时 强调动作的“进行过程”或“持续状态”，不关注结果是否完成 She was reading a book last night.（昨晚她在看书。——— 强调“看书”这个持续动作，不知道是否看完） 一般过去时 强调动作“已完成”，侧重陈述过去发生的事实或产生的结果 She read a book last night.（昨晚她看了一本书。——— 强调“看完了一本书”这个事实结果） （五）两个特殊高频用法（中考热点） 1.与when/while连用的用法辨析 when：可引导短暂性动词（如get, start, fall等）或延续性动词，从句可接一般过去时或过去进行时；当主句为过去进行时、从句为短暂性动作时，常用when。 例：I was watching TV when the doorbell rang. （门铃响的时候，我正在看电视 ... ...