13 anɡ　enɡ　inɡ　onɡ 导学案

13　anɡ　enɡ　inɡ　onɡ 导学案 课题 anɡ enɡ inɡ onɡ 课型 新授课 设计说明 新的课程标准提出应拓宽语文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )在不同内容和方法 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。 基于这种新的课程理念，本课的设计意在充分利用多媒体网络课件 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，师生交互，生生交互，生动、直观地学习我们的母语发音，使学生的学习积极性大大提高。学习与生活紧密结合，让孩子到生活中去寻找学习的乐趣；“音节超市”等多种形式的训练方式激发了学生的参与意识，提高了学生的拼读能力。 课前准备 1.网络教室，多媒体课件。(教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )) 2.制作带韵母“anɡ、enɡ、inɡ、onɡ”的卡片。(教师) 课时安排 2课时 教学 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 一、复习 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )旧知，激发兴趣(用时：5分钟) 1.教师出示卡片，指名读，并说说读韵母和整体认读音节时应注意什么？ 2.摘果子游戏。 3.明确教学目标。今天继续学习四个韵母和一个整体认读音节。 1.学生认读卡片：an en in un ün yin yun，想一想发音时要注意什么？ 2.做摘果子游戏。电脑出现苹果树，在苹果上分别填上lán tiān、bái yún、 cǎo yuán、sēn lín等音节，拼读音节。 3.明确学习任务。 1.拼一拼。 lán tiān　bái yún　cǎo yuán sēn lín 二、观察图片，学习发音(用时：20分钟) 1.指导学习韵母anɡ。 (1)出示课文 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )主题图，引导学生观察。 (2)首先观察窗外有什么？ 根据学生回答，出示“亮”的韵母anɡ。 (3)教师指导发音。 2.指导学习韵母enɡ。 (1)引导学生观察妈妈在做什么？根据学生回答，出示“哼”的韵母enɡ。 (2)多媒体课件播放enɡ的发音。 (3)指导读正确。 3.指导学习inɡ、yinɡ。 (1)引导学生观察墙上有什么？根据学生回答，出示鹰的韵母inɡ及整体认读音节yinɡ。 (2)教师指导发音。 (3)明确韵母和整体认读音节的区别。 4.指导学习韵母onɡ。 (1)出示时钟的“钟”的韵母onɡ。 (2)指导发音。 (3)教师范读，学生随读，指名读。 1.学习韵母anɡ。 (1)学生整体观察图片。 (2)学生说出窗外有弯弯的月亮。 (3)学生练习读，体会后鼻韵母的发音方法。 ①同桌同学互读，纠正发音。 ②开火车读音节。 2.学习韵母enɡ。 (1)观察图，说一说。 (2)跟随电脑学习发音。练习enɡ的发音。 (3)开火车读、学生试读、小组读、齐读。 3.学习inɡ、yinɡ。 (1)学生观看图，找到猫头鹰的钟表，体会鹰的发音。 (2)学生自由练习发音。 (3)明确yinɡ是整体认读音节。 (4)进行整体认读音节的四声练习。 4.学习韵母onɡ。 (1)观察图片，读准发音。 (2)同桌练读，全班齐读。 (3)抽读卡片，进行onɡ的四声练习。 2.自由练读。 ānɡ　ánɡ　ǎnɡ　ànɡ 3.自由练读。 ēnɡ　énɡ　ěnɡ　ènɡ 4.读一读。 yīnɡ　　�———�老鹰”的“鹰” yínɡ　　�———�营长”的“营” yǐnɡ　　�———�电影”的“影” yìnɡ　　�———�应声”的“应” 5.自由练读。 ōnɡ　ónɡ　ǒnɡ　ònɡ 三、指导书写(用时：8分钟) 指导书写新学的韵母。 1.观察韵母，说说占格位置。 2.教师范写，强调字母要写紧凑。 3.在实物投影上展示学生书写情况，进行 ... ...