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2.4.1 维护秩序靠规则 同步练习(含答案)

日期:2026-03-30 科目:政治 类型:初中试卷 查看:89次 大小:47858B 来源:二一课件通
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同步练习———2.4.1 维护秩序靠规则 1.“一米线”,要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。心理学研究表明,除了至亲好友之外,人与人之间的心理安全距离约为一米。设置“一米线”的意义在于( ) ①减少人们的交往和沟通 ②泄露他人隐私 ③规范社会行为,维护社会秩序 ④避免混乱,保障社会的良性运行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的是( ) A.人们在机场排队进行安全检查———生产秩序 B.纺纱工人按操作规程工作———交通秩序 C.行人、自行车、机动车各行其道———社会管理秩序 D.人们在公共场所保持安静———公共场所秩序 3.某校开学典礼结束后,现场几千人在老师的引领下,仅用10分钟时间就“丝滑”离场,令人赞叹。这说明( ) A.有了良好的秩序社会就能和谐安定 B.社会秩序的形成只能依靠人们的自觉 C.人们自觉遵守公共秩序,提高了其退场效率 D.良好的社会秩序是我们赢得社会认可的关键 4.人工智能生成合成内容是指利用人工智能技术生成、合成的文本、图片、音频、视频、虚拟场景等信息。我国发布的《人工智能生成合成内容标识办法》规定,用户使用网络信息内容传播服务发布生成合成内容的,应当主动声明并使用服务提供者提供的标识功能进行标识;任何组织和个人不得恶意删除、篡改、伪造、隐匿本办法规定的生成合成内容标识。这些规定( ) ①旨在规范人工智能生成合成内容标识,促进人工智能健康发展 ②反映出国家不断健全技术监管体系,实现了监管内容与时俱进 ③可以杜绝利用人工智能技术制作传播虚假信息等风险行为的发生 ④有利于保护公民、法人和其他组织合法权益,维护社会公共利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.在公共场所活动,应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是( ) ①有秩序地进入餐厅,不冲、跑、挤,不插队,互相谦让 ②生活自立,参加力所能及的劳动 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者与用人单位签订劳动合同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.新考法图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是( ) A. B. C. D. 7.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:“遵守公共秩序。不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不并行挡道,不在公众场所高声交谈。”之所以要求公民遵守社会秩序,是因为( ) A.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态 B.社会秩序是不断变化发展的 C.有了良好的社会秩序,社会才能正常运行 D.社会秩序比社会规则更重要 8.秩序的原意是指有条理、不混乱的情况,是“无序”的相对面。按照《辞海》的解释,“秩,常也;秩序,常度也,指人或事物所在的位置,含有整齐守规则之意”。社会生活有秩序,下列成语形容“有秩序”的是( ) ①鱼贯而入 ②有条不紊 ③案堵如故 ④乱七八糟 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.我国刑法第二百九十条规定:“聚众扰乱社会秩序,情节严重,致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行,造成严重损失的,对首要分子,处三年以上七年以下有期徒刑;对其他积极参加的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”这告诉我们( ) A.社会规则具有调节社会关系的作用 B.法律是重要的社会规则 C.社会秩序营造良好的社会环境 D.违反规则的行为都要受到法律的制裁 10.某学习小组开展了以“维护社会秩序”为主题的探究性学习活动,请你参与。 活动一 学习小组的同学讨论校门口的现象:学校和一所幼儿园相邻,每天一到上下学时间,学校门口就“堵得慌”,人车抢道的现象非常严重。 (1)请说说活动一中的“堵得慌”说明了什么。 活动二 学习小组的同 ... ...

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