请注意：在初中道法偏价值观的知识学习中 1、不必纠结“积极作用”、“意义”、“价值”、“地位”、“积极影响”之类的区别，统一理解为正面评价、积极态度就行； 2、同样，对于“弊端”、“危害”、“消极影响”等，统一理解为负面评价、消极态度即可 3、如果只谈到“影响”“作用”，而没有明确正面还是负面的，则要全面分析、辩证看待，不可偏废 4、需关注到“如何”“建议”“要”“应该”“必须”等对策建议内容 5、在答题过程中，关联性较强的知识点可同时使用 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 第一框 青春的邀约 1、青春期的生理变化的表现 生理变化有身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟 2、青春期的生理变化的影响 这些变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量，精力充沛，思维敏捷，对成长充满渴望 3、如何正确对待生理变化 （1）每个人的发育节奏各有不同，不要焦虑或自卑，也不要嘲弄他人的生理变化 （2）在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美 4、心理变化的原因 （1）伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化 （2）在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。 5、心理变化的表现 （1）发生的心理变化：认知能力提高、自我意识增强，情感世界丰富等 （2）在心理上表现出矛盾性（矛盾心理）： 独立与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦 6、如何正确对待心理矛盾和困惑 （1）参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己（集体） （2）求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题（他人） （3）学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”（自我） 自我调节方法：把自己的想法写下来；参加体育活动；运用积极思维，进行积极地自我暗示 7、如何正确面对青春期的身心变化 （1）循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索 （2）在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美 （3）青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生 第二框 男生女生 1、如何正确看待男生女生的各自特点 （1）男生女生各具特点表现在：生理、性别差异；性格特征、兴趣爱好、思维方式等差异 （2）正确认识：男生女生虽有不同，但各有优势；要相互学习、相互欣赏、取长补短、让自己变得更加优秀 2、青春期心理萌动的表现：在异性面前，有表现自己的欲望，在意自己的形象，渴望得到对方肯定和赞赏，是正常的青春期心理现象，我们要了解并接纳这一心理现象 3、与异性交往对成长的积极作用 （1）增进对异性的了解，消除神秘感 （2）扩大交往范围，提高交往能力 （3）与异性友好坦诚合作，有助于完善自身，在团结和睦的集体中成长 4、与异性交往的方法（与异性交往要注意的问题） （1）与异性交往要把握好尺度 注意交往的方式、场合、时间和频率；既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体 （2）我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证 5、如何正确看待和处理异性情感（为什么青春期朦胧的情感不是爱情？） 正确看待：（1）在交往中，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而愉悦，会误把这种情感当成爱情 （2）真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当（如何正确认识爱情） 处理：面对可能出现的朦胧情感，要慎重对待，理智处理 6、拓展：异性同学之间应该如何健康交往 （1）要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀 （2）与异性交往要把握好尺度，如注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到 言谈得当、举止得体 （ ... ...
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