2.1 主权统一与政权分层 导学案（含解析）-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

统编版选择性必修1《当代国际政治与经济》 第二课第一框 主权统一与政权分层 导学案（三案教学） 班级： 姓名： 小组：高二政治组 主备人：赵红 一、核心素养目标 1. 政治认同：通过分析我国单一制国家结构形式的实践优势，认同民主集中制原则，坚定维护国家主权、统一和领土完整的信念。 2. 科学精神：理解国家主权的内涵与核心地位，区分单一制与复合制（联邦制）的差异，理性分析不同国家结构形式的选择依据，避免制度优劣的片面判断。 3. 法治意识：知晓我国中央与地方职权划分的宪法依据，认识到维护国家主权、统一的合法性与必要性，增强法治观念。 4. 公共参与：结合台湾问题、地方治理实践等热点，思考公民在维护国家统一、参与地方公共事务中的责任与路径，提升参与意识。 二、预习案（课前自主研习） （一）预习任务 1. 阅读教材P14-19，勾画标注核心概念：国家结构形式、单一制、复合制（联邦制、邦联制）、国家主权、民主集中制、中央与地方职权划分。 2. 梳理知识脉络：以“国家结构形式分类→国家主权的地位与表现→中央与地方职权划分→我国的制度实践”为逻辑，绘制思维导图。 3. 时政链接：查阅2025年美国联邦政府与加州的移民执法争端、我国“省级统筹+市县落实”的民生政策推进案例，初步思考不同国家结构形式的运行特点。 4. 预习疑问：记录自主学习困惑（如：国家主权对内与对外表现的区别是什么？我国特别行政区的高度自治权与国家主权的关系如何？）。 （二）基础自测 1. 国家结构形式是指国家的_____之间的相互关系，主要分为_____和_____两大类。（填空） 2. 国家主权是现代国家得以存在的_____，对内具有_____性，对外具有_____性，是国家的生命和灵魂。（填空） 3. 我国实行_____国家结构形式，中央与地方各级国家机构按_____原则划分职权。（填空） 4. 下列关于国家主权的说法正确的是（ ）（单选） A. 国家主权是由国际社会赋予的 B. 主权国家的管辖权仅针对本国公民 C. 国家主权不可分割，是统一的最高权力 D. 自卫权是指主权国家自主处理内政外交事务的权利 5. 判断：“联邦制国家中，联邦政府与州政府的权力是平等的，相互独立互不干涉”（ ）（判断并说明理由） 三、探究案（课堂合作探究） 议题一：国家主权的核心地位———不可分割的最高权力 情境创设 材料一：2025年3月，日本多艘渔船非法进入我国钓鱼岛领海，中国海警舰艇依法采取管控措施并警告驱离。中国外交部明确表态：钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权，任何侵犯中国领土主权的行为都将遭到坚决反对。此次维权执法行动，是我国行使管辖权的合法体现。 材料二：2025年5月，中俄发布联合声明，反对外部势力干涉主权国家内政，强调各主权国家有权自主选择发展道路，不受他国控制和干涉。声明指出，国际法的核心是维护国家主权平等和不干涉内政原则，这是国际社会稳定的基石。 材料三：2025年6月，以色列与伊朗军事冲突升级，中国启动紧急撤侨机制，将滞留在冲突区域的中国公民安全撤离至周边国家，充分保障了海外公民的生命财产安全。 探究问题 1. 结合材料一、二、三，分别说明我国行使了主权国家的哪些基本权利？请简要区分这些权利的核心内涵。 2. 有人认为“国家主权会随着全球化发展逐渐弱化”，请结合材料和所学知识反驳这一观点。 3. 总结：国家主权在国家生存与发展中的核心意义是什么？ 成果共享（小组分类梳理+代表发言，教师点拨） 议题二：国家结构形式的多样性———单一制与联邦制的对比 情境创设 材料一：2025年，美国特朗普政府将联邦拨款与各州移民执法情况挂钩，要求庇护移民的地方政府必须与联邦移民机构合作，否则将切断道路建设、应急准备等资金支持。加州、纽约州等22个州联合起 ... ...