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课件网) 第十课 国家利益至上 第1课时 国家利益高于一切 素养目标 重点难点 1.通过“生活观察”“探究与分享”等活动，能够结合实例阐释国家利益的含义、我国的核心利益，增强爱国主义情感，培育道德修养。 2.通过“探究与分享”等活动，举例说明国家主权和领土完整的重要性。 3.通过“探究与分享”“阅读感悟”等活动，能够正确认识国家利益与人民利益的关系，增强政治认同。 重点：我国的核心利益。 难点：国家利益与人民利益的关系。 素养目标与重点、难点 第01部分 树立维护国家利益 从这些优秀中华儿女身上你感悟了到什么？ 导入新课 死去元知万事空,但悲不见九州同。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？ 清澈的爱，只为中国。 94岁探月工程总工程师 孙家栋 为什么在所有人欢呼时，他却默默流下眼泪？ 孙家栋的信念和行动带给我们怎样的启示？ ①坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更加复杂。（你都知道哪些我国面临的内忧外患？） 内忧外患 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 （1） （2） 知识归纳 对祖国我们应怀有什么样的情感？ 邓小平16岁远渡重洋赴法国勤工俭学，并在那里接受了马克思主义，加入中国共产党，从此矢志不渝为党和人民的事业奋斗了70多年。从百色起义到太行浴血，从挺进中原到决战淮海，从横渡长江到挥师西南，他出生入死，南征北战，为创建新中国立下不朽功勋。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，邓小平以他的远见卓识、丰富政治经验和高超领导艺术，为开创中国特色社会主义作出了历史性贡献。热爱祖国，热爱人民，是邓小平一生最深厚的情感寄托。他曾经写道：“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。” 阅读感悟 怎样树立维护国家利益意识？（思想、意识） （1）要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 （2）要树立和增强危机意识和防范意识 P91第二段第二行 （3）要增强维护国家利益的责任感和使命感 （4）要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。（也可直接写：要理性爱国） 下列举措的目的和意义是什么？ 成立三沙市 国务院批准海南省三沙市设立市辖西沙区人民政府和南沙区人民政府，对巩固南海主权特别是南沙群岛主权，以及服务三沙人民和我国渔民，确保南海航运大通道畅通，尤其对“海上丝绸之路”的发展有着极为重要的促进作用。 政治利益 下列举措的目的和意义是什么？ 保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。 保护文化遗产 文化利益 爱国热情值得提倡，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制非良策。 围堵和打砸行为扰乱社会秩序，损害了他人和社会利益，应受法律处罚。 爱国不是将拳头砸向自己的同胞。 树立维护国家利益意识 探究活动二 有人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国商品。 对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。 以上观点都是正确的，这是坚持国家利益至上的表现。我的看法：抵制是爱国的一种表现，却早已跟不上时代发展的脚步。在经济全球化时代已经不合实际，我们更应大力发展我国的自主品牌，让 ... ...
