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课件网) 第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 第1课时 认识自己 核心素养目标 1. 知道正确认识自己的重要性;知道正确认识自己的途径;学会重视他人的态度和评价;学会客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。 2. 学会科学、合理地分析自己。 3. 养成正确认识和评价自己的良好行为习惯，培养正确认识自己、接纳自我的观念,形成客观、完整的自我观念。 4. 能不断发掘自我,全面的认识自我,发掘自身潜力树立动态认识自我的观念。 新课导入 姬无命是被什么问题问倒的？ 一、认识自己有理由 阅读教材第10页，联系生活经验，小组试着归纳并分享“认识自我”的意义。 活得更自信：了解自己的特点、禀赋，扬长避短，促进自己的发展 关系更优质：认识到自己离不开他人和社会，促进与他人交往 活得更从容：从前的一切都有了解释，未来的一切也有了方向（更好地认识外部世界） 爱你所爱，行你所行———真实地把握人生的重大选择（更好地改造外部世界） …… 其实即便说不出任何理由，人也总想要认识了解自己。 这是人区别于其他动物的一种自然倾向和愿望！ “自知”故事展 01 季子贤是杭州亚残运会自行车女子个人C4-5级3000米追逐赛冠军。 接受采访时，季子贤笑着说，“我的个子比较低，身体条件不好，为了取得更好的成绩只能加倍训练，平时训练量和男运动员一样。” 爱因斯坦曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力，所以，本人不适合如此高官重任。他最后成为了举世闻名的大科学家，创作出了《相对论》等科学发展的里程碑式著作。 正确认识自己有何意义？（可以从对自己、对他人的角度思考) 知识总结 01 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 1.为什么要正确认识自己？P10 探究与分享1 历史故事 夫运筹策于帷幄之中， 决胜于千里之外 ，吾不如子房；镇国家、抚百姓、给饷馈、不绝粮道，吾不如萧何 ；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如 韩信 。三人者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以有天下也。 ———刘邦 1.结合材料，思考刘邦为什么赢得了天下？ 2.你从刘邦的事迹中获得了怎样的启示？ 笔记要点 1．为什么要正确认识自己？(正确认识自己的意义/重要性) 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 从身材、相貌、体能、性别等认识自己 生理状况 可以从性格、气质、能力等心理特征认识自己 心理特征 从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己 社会关系 正确认识自己———通过对自己的全面分析 知识总结 不足3 2.我们应如何认识自己？(重点) （1）途径： ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 （2）内容： 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 知识梳理： 2.如何正确认识自己？ ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ①从生理、心理、社会等方面来认识自己 （1）生理自我的认识———身材、相貌、性别。 （2）心理自我的认识———性格、气质、兴趣。 （3）社会自我的认识———在群体中的关系，如自己在家庭或班级中的角色等。 从哪些方面认识自己？ 在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优 ... ...
