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第19章 数据的分析【章末复习】课件(共30张PPT) 2025-2026学年华东师大版八年级数学下册

日期:2026-02-14 科目:数学 类型:初中课件 查看:75次 大小:11666752B 来源:二一课件通
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(课件网) 华东师大版(新教材)数学八年级下册培优备课课件章末复习第19章数据的分析授课教师:Home .班级:八年级(--)班.时间:.一、数据的集中趋势 平均数 定义 一组数据的平均值称为这组数据的平均数 算术平 均数 一般地,如果有n个数x1,x2,…,xn,那么_____叫做这 n 个数的平均数. 加权平 均数 一般地,若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn, 则 叫做这 n 个数的加权平均数. 最多 中间位置的数  两个数据的平均数 中位数 定义 将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于_____就是这组数据的中位数,如果数据的个数是偶数,则中间_____就是这组数据的中位数 防错 提醒 确定中位数时,一定要注意先把整组数据按照大小顺序排列,再确定 众 数 定义 一组数据中出现次数_____的数据叫做这组数据的众数 防错 提醒 (1)一组数据中众数不一定只有一个;(2)当一组数据中出现异常值时,其平均数往往不能正确反映这组数据的集中趋势,就应考虑用中位数或众数来分析 二、数据的波动程度 平均数 大 表示波 动的量 定义 意义 方差 设有n个数据x1,x2,x3,…,xn,各数据与它们的_____的差的平方分别是(x1-x)2,(x2-x)2,…,(xn-x)2,我们用它们的平均数,即用_____来衡量这组数据的波动大小,并把它叫做这组数据的方差,记作s2 方差越大,数据的波动越___,反之也成立 1.为增强学生的环保意识,共建绿色文明校园,某学校组织“废纸宝宝旅行记”活动.经统计,七年级五个班级一周回收废纸情况如下表: 则每个班级回收废纸的平均质量为(  ) A.5 kg B.4.8 kg C.4.6 kg D.4.5 kg C 班级 一班 二班 三班 四班 五班 废纸质量/kg 4.5 4.4 5.1 3.3 5.7 返回 返回 2.李老师参加本校青年数学教师优质课比赛,笔试得90分、微型课得92分、教学反思得88分.按照如图所示的笔试、微型课、教学反思的权重,李老师的综合成绩为(  ) A.88分 B.90分 C.91分 D.92分 C 返回 3.[苏州中考]某篮球队在一次联赛中共进行了6场比赛,得分依次为:71,71,65,71,64,66.这组数据的众数为_____. 71 4.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示: 成绩/m 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 人数 2 3 2 3 4 1 返回 某同学分析上表后得出如下结论: ①这些运动员成绩的平均数是1.65 m; ②这些运动员成绩的中位数是1.70 m; ③这些运动员成绩的众数是1.75 m. 上述结论中正确的是_____(填序号). ②③ 5.现有一列数:9,5,4,7,10,7,5,若增加一个整数x后,这列数的中位数仍不变,则x的值可能为_____(填一个即可). 7(答案不唯一) 返回 6.[泸州中考]某校七年级甲、乙、丙、丁四名同学参加1分钟跳绳测试,每人10次跳绳成绩的平均数(单位:个)及方差如下表所示: 统计量 甲 乙 丙 丁 平均数 205 217 208 217 方差 4.6 4.6 6.9 9.6 返回 根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的同学参加比赛,应选择(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 B 7.[石家庄长安区校级月考]某工厂甲、乙两名工人参加操作技能培训,他们两人的5次测试成绩记录如下(单位:分): 工人 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 甲 87 91 94 90 88 乙 91 89 92 86 92 (1)甲成绩的中位数与乙成绩的众数分别是_____. 90分,92分 (2)已知甲成绩的方差为6,计算乙成绩的方差. 返回 (3)现要从甲、乙两人中选派一人参加操作技能比赛,若只从平均数与方差的角度考虑,你认为选派哪名工人参加合适?请说明理由. 8.下表记录了某地区一年之内的月降水量. 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量/mm 58 48 53 45 56 56 51 71 56 53 64 66 ( ... ...

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