《平行四边形和梯形》期末综合复习 复习内容：人教版小学数学四年级上册《平行四边形和梯形》 复习目标： 1.通过观察、操作等活动,使学生理解平行与垂直的概念。 2.使学生经历动手操作和自主探究的过程,掌握平行四边形和梯形的特征。 3.通过分类、比较、归纳等多种方式,理解平行四边形、梯形、正方形、长方形之间的 关系。 课前准备：多媒体PPT课件、课堂作业纸 过程预设： 一、复行四边形》相关知识 （一）平行与垂直 1.在同一平面内，两条直线不（ ），就（ ）。两条直线相交成（ ）时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。 2.黑板相邻的两条边互相（ ），相对的两条边互相（ ）。 （二）垂线、垂线段、平行线 1.过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（ ）条；过直线上一点画已知直线的垂线，可以画（ ）条； 2.从直线外一点到这条直线所画的（ ）最短，它的长度叫做这点到直线的（ ）。 3.在同一个平面内，能画出（ ）条已知直线的垂线。 4.两条平行线间可以画（ ）条垂线段，这些垂线段相互（ ），且（ ）相等。 5.在同一平面内，两条直线都垂直于同一条直线，这两条直线互相（ ）。 6.同一平面内，两条直线都平行于同一条直线，这两条直线互相（ ）。 7.过点D分别画AB和BC的垂线段。 8.过点P分别向三角形ABC的三条边作垂线段。 长方形和正方形 请你画一个周长为8厘米的正方形。 2.请你画一个周长为12厘米的长方形。 平行四边形和梯形 （ ）分别平行的四边形，叫做平行四边形。（ ）平行的四边形，叫做梯形。 从平行四边形一条边上的一点向（ ）引一条（ ），这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的（ ），垂足所在的边叫做平行四边形的（ ）。 平行四边形和梯形有（ ）条高。电动伸缩门利用的是平行四边形（ ）的特点。 用30厘米、40厘米、30厘米、40厘米的小棒，可以拼出（ ）个平行四边形。 四边形之间的关系 请你用一幅图表示出四边形、长方形、正方形、平行四边形和梯形之间的关系。 二、课堂总结 1. 这节课我们复习整理了哪些数学知识？ 2. 通过这节课的复习整理，你最大的收获是什么？还有什么不明白的地方吗？ 三、课外作业 每个同学整理一些关于《平行四边形和梯形》有关的易错的习题。
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