中小学教育资源及组卷应用平台 3.3分数乘法（三） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下面哪个算式的积在和之间？（ ） A． B． C． D． 2．青光果园去年生产苹果180吨，今年比去年增产，今年生产苹果( ) A．60吨 B．120吨 C．204吨 D．240吨 3．六年级一班有学生40人，六年级二班学生人数是六年级一班的．六年级一班比六年级二班多（ ） A．5人 B．8人 C．10人 D．12人 4．面不能表示的是（ ）。 A． B． C． D． 5．一条水渠长180米，修了，还有（ ）米没修． A．150 B．90 C．30 D．18 6．《庄子》中有一句名言“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，其意思为：一尺木棍，第一天截取它的一半，以后每天截取剩下部分的一半，那么永远也截取不尽。照这样推算，第三天截取的长度是最初木棒总长度的（ ）。 A． B． C． D． 7．下面计算结果在和之间的算式是（ ）。 A． B． C． D． 二、填空题 8．×的意义是( )，结果是( )。 9．如图： ，一张长方形纸条，第一次剪去它的，第二次剪去剩余部分的。此时，剩下的部分占这张纸条的几分之几？如果第三次再剪去剩余部分的，那么剩下的部分占这张纸条的几分之几？ 分析与解答：一张长方形纸条，平均分成2份，剪去其中的1份，剩余部分占这张纸条的，将剩下的平均分成2份，剪去其中的1份，此时剩余部分占这张纸条的，列式计算为( )，第三次剪去剩余的，那么剩余部分占这张纸条( )的，列式计算为( )。 10．×□，要使积小于，方框里可以填( )，要使积大于，方框里可以填( )。 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )15 ( ) ( )0.4 ( ) 三、判断题 12．一个数乘分数，积一定小于这个数。( ) 13．一个数（0除外）乘真分数，积小于这个数。( ) 14．甲数的和乙数的相等，甲数比乙数大． ( ) 15．的大于 ( ) 四、计算题 16．直接写得数。 17．看谁算得又对又快。 ×25= ×= ×= × = ×= ×= ×= ×= ×= ×= 18．看图写出乘法算式。 ×＝ ×＝ 五、解答题 19．一瓶牛奶重，小宇喝了这瓶牛奶的，小恒喝了剩下的。谁喝的牛奶多？ 20．汽艇是水中的快速交通工具，它每分行驶千米，帆船的速度是它的，帆船每分行驶多少千米？ 21．看一本名著《西游记》，第一天看了全书的，第二天看了余下的，还剩下这本书的几分之几没有看？ 22．某品牌电脑正式上市之后，掀起了一股“国产化”电脑热潮。某门店“五一”促销，降价销售，节后又涨价。这种电脑现在的价格是多少元？ 23．在网络时代，原本“高冷”的甲骨文有了萌萌的表情包，深受大家的喜爱。某网站随机统计了560人，其中有的人下载了甲骨文表情包，而下载故宫文创表情包的人数是甲骨文的。下载故宫文创表情包的人数占总人数的多少？ 《3.3分数乘法（三）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A D B C C D B 1．A 【分析】先计算出各选项的结果，再按照异分母分数比较大小的方法进行比较，据此解答。 【详解】A．×＝ ＝；＝ ＜＜，符合题意； B．×＝； ＝；＝；＝ ＜＜，不符合题意； C．×＝ ＝；＝；＝ ＜＜，不符合题意； D．×＝ ＝；＝ ＜＜，不符合题意。 下面哪个算式的积在和之间？×。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握分数与分数的乘法计算，以及异分母分数比较大小的方法是解答本题的关键。 2．D 【分析】根据题意可知，把去年生产的苹果质量看作单位“1”，今年相当于去年的(1+)，用去年的产量×(1+)=今年的产量，据此列式解答. 【详解】180×(1+) =180× =240（吨） 故答案为D. 3．B 【分析】根据分数乘法的意义，先用一班人数乘二班是一班的分率，求出二班人数，再用减法求出多的人数. 【详解】40-40× =40-32 =8(人) 故答案为B 4．C 【分析】根据分数乘法的意义：通过图形来理解就是将长方形看成单位“” ... ...
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