中小学教育资源及组卷应用平台 1.1折纸 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下面的四个选项中，能表示“”的是（ ）。 A． B． C． D． 2．有一条彩带，第一次用去全长的，再用去全长的（ ），就刚好用去这条彩带的一半。 A． B． C． D． 3．式子的和（ ）。 A．小于1 B．等于1 C．大于1 D．无法确定 4．一根铁丝截成了两段，第一段长米，第二段占全长的，两段铁丝的长度比较（ ）。 A．第一段长 B．第二段长 C．一 样 长 D．无 法 比 较 5．下面的计算正确的是（ ）。 A． B． C． D． 6．下列算式中，结果不是的是（ ）。 A． B． C． D． 7．龙龙在计算一道分数加法题时，把看成了，结果是，正确的结果应该是（ ）。 A． B． C． D． 8．下面四个算式中的“5”和“3”可以直接相加减的是（ ）。 A．756＋342 B．8.54－2.3 C． D． 9．不能直接相加，是因为这两个加数（ ）。 A．都是真分数 B．都是最简分数 C．分数单位不同 D．分子不同 二、填空题 10．分母不同的分数的加减法需要借助分数的( )来实现。 11．一批货物，甲车单独运需要5次运完，乙车单独运需要7次运完。如果两车一起运，每次运走这批货物的。 12．同分母分数加法：分母不变，分子( )；同分母分数减法：分母不变，分子( )。 13．分数加减法的计算结果要化成( )。 14．一堆石子，第一天运走它的，第二天运走它的，两天一共运走这堆石子的( )，还剩这堆石子的( )。 15．淘气过生日，吃了生日蛋糕的，妈妈吃了这个生日蛋糕的，淘气比妈妈多吃了这个蛋糕的，两人一共吃了这个蛋糕的。 16．填一填。 17．平方米和平方米共( )平方米，千克比千克多( )千克。 18．看图在横线上列式并计算出结果。 三、计算题 19．你是如何计算的？画一画，算一算。 20．计算下面各题。 四、解答题 21．通过画图来表示（ ）的计算过程，并写出算式结果。（注意要规范作图） 22．原有12千克糖，第一次用去，第二次用去2千克，还剩几分之几？（画图可以帮助我们思考哦！） （1）画一画。 （2）算一算。 23．淘气是这样计算的：。你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。 24．潮阳剪纸是广东省汕头市潮阳区的传统民间艺术之一，与潮阳英歌舞、潮阳笛套音乐并称“潮阳民间艺术三瑰宝”。王奶奶剪“鱼”画用去了一张纸的，剪“竹”画用去了这张纸的。剪“鱼”画和剪“竹”画一共用去这张纸的几分之几？ 25．乐乐用一张彩纸的剪了一张窗花，小小用一张同样大的彩纸的剪了一个小纸人。 （1）小小比乐乐少用了一张纸的几分之几？ （2）小小和乐乐合用一张彩纸，够吗？ 《1.1折纸》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 D C C A B A A B C 1．D 【分析】仔细观察每个选项中，每幅图代表的分数，列出加法算式，选出能表示的选项。 【详解】A．列式为：＋； B．列式为：＋； C．列式为：＋； D．列式为：＋。 所以，四个选项中，能表示＋的是D选项。 故答案为：D 【点睛】本题解题关键是仔细观察每个选项中，每幅图代表的分数，列出加法算式，再做出正确的选择。 2．C 【分析】把这条彩带的总长度看作单位“1”，这条彩带的一半是；两次共用去这条彩带的一半，用减去第一次用去全长的，所得结果即为再用去全长的几分之几。 【详解】 因此再用去全长的，就刚好用去这条彩带的一半。 故答案为：C 3．C 【分析】根据异分母分数加减法的计算方法求出的和即可判断；据此解答。 【详解】 ＝ ＝ ＞1，所以的和大于1。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查异分母分数加法的计算方法。 4．A 【分析】通过对应分率进行比较，将铁丝长度看作单位“1”，1－第二段占全长的几分之几＝第一段占全长的几分之几，比较即可。 【详解】 两段铁丝的长度比较，第一段长。 故答案为：A 5．B ... ...
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