
杭州市锦绣育才教育集团2025-2026学年九年级上学期 语文期末模拟考试 班级开展以“守”为主题的语文学习活动,请你参与。 活动一:汉字诗文;“守”韵悠长(18分) 【探“守”之旅】 从人类第一次从旷野回到用石块垒起的居所,在漫漫长夜中等待lí( )明时起,“守”便如一颗种子,根深dì( )固地铭刻在我们的灵魂之中。在浩淼时光的卷轴里,我们____能看见先民守护文明灯火不灭,____能见证今人持守薪火、护佑着精神家园不坠。就让我们开启一段探“守”之旅,在岁月长河中体会那份源于血脉、归于大地的守护与担当。 1. 在上面这段文字中,根据拼音填写汉字,或给加点字选择正确读音。(3分) (1)lí( )明 (2)根深dì□固 (3)旷野(A. guǎng B. kuàng) 2. 填入文中横线处的关联词,最恰当的一项是( )(2分) A. 因为……所以…… B. 虽然……但是…… C. 既……也…… 【汉字解密】 “守”字最初在金文中是个①_____(A. 象形字 B. 会意字),宝盖头为房屋,屋内是一只手在守护;后来,屋内的“手”演变成“寸”,“寸”为“法度”“分寸”之意;上图空缺处的“守”字是②_____(A. 篆书 B. 行书)的写法。 《说文》:“守,守官也。”意思是说“守”的本义是官吏的职责,职守,如成语③_____(意思是谨慎认真地做好本职工作);《韩非子》写道“守株,冀复得兔”中的“守”是“守候”的意思,对应的一个成语是④_____。 3. 根据语境,填写上面这段文字的空缺处。(4分) 【诗文钩沉】 4. 根据下面文字的语境填写古诗文名句。(5分) “守”是激流中的磐石,是传承里的烛火。“①_____,病树前头万木春”,守的是对未来的坚信;即便遭遇“云横秦岭家何在,②_____”的困厄,也守住心中的方向。这份执着,是“春蚕到死丝方尽,③_____”的无私奉献,更是“④_____,后天下之乐而乐”的广阔襟怀。而所有的坚守,终将汇成“长风破浪会有时,⑤_____”的磅礴力量———守,并非静止,而是为了更远大的抵达。 【名著寻踪】 5. 《水浒传》中的“守”文化主要体现在人物对传统道德的坚守。请从下列人物中任选一位,结合名著相关情节谈谈他的“坚守”。(4分) A. 宋江:守忠义 B. 鲁智深:守侠义 C. 武松:守情义 活动二:成长路上,守住初心(16分) 请你阅读下面这篇小说,完成学习任务单。 半本书 张建春 楠子十岁这年,用两个拳头大的山芋换了半本书,没有封面,纸张发黄,书页上还有不少莫名其妙的印迹。 半本书是从玩伴长金的手中换来的。长金用这书上发黄的纸叠“宝”,“宝”呈正方形,两张纸叠成一个“宝”,在地上摔,摔得灰尘直冒。楠子想看上一眼,长金不愿意,一把揣进怀里。长金穿着一件八面透风的黑色“棉猴子”,半本书揣进去就不见了踪影。 楠子苦苦哀求,长金松了口,说:“要看也可以,拿东西来换。”楠子张开手,说:“我没东西。”长金拍拍肚子,说:“饿了,要想看,一个山芋。”楠子太想看这书了,点了点头。 楠子家有个山芋窖,窖里有山芋。山芋藏在干燥的泥土里,不多,悄悄地冬眠着。长金知道。 趁爸妈不在家,楠子跳进了山芋窖。窖里黑乎乎的,楠子把手插进了泥土里摸索。窖中除了山芋还有地鳖虫,地鳖虫拱动,爬进暖暖的手心,让楠子心惊肉跳。楠子摸到了山芋,先是一个,楠子把它揣进了怀里,想了想又摸了一个,揣进怀中另一边。两个山芋长得真好,圆溜溜的,泛着红色的光亮。楠子在手上掂了掂,沉甸甸的。 楠子找到长金,长金瞅了楠子一眼。楠子慌忙拿出了一个山芋,说:“这中吧?”长金似是老大不情愿地拿出了半本书,在楠子的眼前晃了晃。 一手交山芋,一手交书。楠子把半本书凑在鼻子底下,发黄的纸张散发着一股霉味。长金说:“三天,给你看三天。”楠子说:“中。”但又提出了个 ... ...
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