中小学教育资源及组卷应用平台 9.4环境污染的防治 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是 A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B．大量使用一次性木筷 C．开发回收利用二氧化碳的新技术 D．开发和利用风能、太阳能等新能源 2．垃圾分类人人有责。废旧报纸属于 A．可回收物 B．厨余垃圾 C．其他垃圾 D．有害垃圾 3．2022年6月5日是第51个世界环境日，中国主题为“共建清洁美丽世界”，下列措施与该主题不相符的是 A．绿色出行，积极践行“低碳生活” B．用布袋代替塑料袋，减少“白色污染” C．植树造林，努力营造“绿水青山” D．大量开采利用化石燃料，缓解“能源危机” 4．人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。下列说法错误的是 A．化学是研究物质的组成、结构、性质、转化以及应用的一门基础学科 B．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 C．阿伏伽德罗发现元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循 D．研究如何利用化学原理从源头消除污染，属于“绿色化学”研究的内容 5．化学源于生活，服务于生活。下列叙述不正确的是 A．夏天被蚊虫叮咬，涂肥皂水可以缓解痛痒 B．研发高效低毒农药有助于保障粮食安全 C．冰箱里放置活性炭包用于吸附冰箱内的异味 D．将霉变食物蒸煮后可以继续食用 6．2025年6月5日是第54个“世界环境日”。下列做法对保护环境不利的是 A．大量使用化肥和农药，增加产量 B．提倡使用可降解塑料袋 C．将废旧电池统一回收并处理 D．绿色出行 7．为建设“天蓝、地绿、水美”的曲靖，下列措施不合理的是 A．加大燃煤发电，推广化石燃料 B．生活垃圾分类回收处理，节约资源 C．投放共享电单车，倡导绿色出行 D．开发和利用太阳能、风能等新能源 8．下列有关空气及空气污染的说法正确的是（ ） A．工业上采用分离空气的方法制取O2，此方法是化学变化 B．N2可做保护气是因为N2的化学性质不活泼 C．CO2能灭火，只利用了CO2的化学性质 D．CO和H2均有还原性、可燃性和毒性 9．“碳”的减排：化学在能源开发与资源利用中发挥着关键作用。下列有关说法正确的是 A．是空气污染物 B．应该禁止使用化石燃料 C．推广使用太阳能、风能 D．提倡使用一次性木筷 10．用如图装置进行实验，将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中，白磷、红磷均不燃烧。下列分析正确的是 A．水中白磷和红磷均不燃烧，说明白磷、红磷均不是可燃物 B．若升高右侧漏斗至红磷露出水面，便可观察到红磷燃烧 C．若升高左侧漏斗至白磷露出水面，便可观察到白磷燃烧，对比在水中白磷不燃烧的现象，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D．此实验装置既操作简便，又能防止空气污染 二、非选择题 11． 垃圾包括砖瓦陶瓷碎片、卫生纸、纸巾等难以分类的垃圾。 12．用直线把下列水污染的来源和相应实例连接起来。 水污染来源 水污染实例 a.工业污染 ①不合理地使用化肥和农药 b.农业污染 ②用含磷洗衣粉洗衣后的污水直接排放 c.生活污染 ③冶金工业的废渣投入河流中 d.放射性污染 ④核废料投入深海中 a b c d 13．水体污染的主要因素 (1)工业废液 直接排放水体中。 (2)农业上 、 的不合理使用。 (3)生活中， 的任意排放。 14．空气是一种重要的资源，根据你对空气的了解，（1）—（5）填写相应的化学式，（6）—（7）填选项。 (1)空气中含量最多且性质稳定的气体 。 (2)放在空气中的脆饼干变软了，是因为空气中有 。 (3)小白鼠在密封的容器中可以存活一段时间，说明空气中含有 。 (4)在空气中含量升高会导致温室效应加剧的气体是 。 (5)如果空气中含有 、二氧化氮等气体会引起酸雨。 (6)空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括_____； A．二 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
