综合与实践 第2课时 一起走一走（课件）(共16张PPT)2025-2026学年苏教版数学二年级下册

(课件网) 苏教版数学二年级下册 综合与实践 活动二 一起走一走 情境导入 探究新知 课堂小结 拓展练习 情境导入 小朋友们，我们每天都在走路，如果按正常步子走1200步，估计大约是多少米？根据这个问题小组讨论一下，大家想要探究哪些问题，将问题写在学习记录单上。 探究新知 我想知道自己走1200步，能走多远？ 我想知道自己走1200步，需要多长时间？ 我想知道自己从学校作为起点走1200步能到什么地方？ 探究新知 你打算怎样解决这个问题？先和小组同学共同制定实验方案，再按照方案开展实验。 不同的人，1200步的长度也可能不同。 先走50步，测量长度，再…… 活动1:长度小侦探 探究新知 活动1:长度小侦探 我可以先走50步进行测量，然后再走100步进行测量…… 我们可以根据测量结果填写实验记录。 探究新知 活动1:长度小侦探 实验记录2 实验方法 先测量（ ）步的长度，再推算1200步大约有多少米 实验数据 量出（ ）步的长度大约是（ ）米 实验结论 照这样估计，1200步的长度大约是（ ）米 实验过程中遇到了什么问题？是怎样解决的？ 探究新知 活动1:长度小侦探 比较小组同学的实验结论，你有什么发现？怎样做能使估计的结果更准确一些？ 我可以多走几次，取平均值。 我们可以根据测量结果填写实验记录。 探究新知 活动2:时间小管家 要知道自己走1200步大约要用多长时间，可以怎样做？ 先测量走50步用的时间，再…… 每次走50步，多走几步，从得到的时间中选一个作标准。 也可以先测量走100步或200步用的时间，再…… 探究新知 活动2:时间小管家 小组合作开展实验，估计走1200步大约要用多长时间，把实验过程和结论记录下来。 把走1200步的长度和时间联系起来，你还能想到什么？ 实验记录 步数 50步的时间（ ） 100步的时间（ ） 推测1200步的时间 （ ） （ ） 探究新知 活动3:地图小导游 估计一下，从学校出发走1200步，大约能走到什么地方？如果从你家出发呢？ 实验记录3 出发地 估计到哪儿 实际到哪儿 学校 家 和小组同学一起讨论并走一走并记录。 探究新知 通过活动，你有什么体会？可以怎样评价你和同学在活动中的表现？ 不同的小朋友，1200 步的长度、时间可能不一样哦！ 多测几次，取平均；测量时走得 “正常、均匀”。 拓展练习 1. 我们可以先测量（ ）步的长度，再通过计算 “1200 里有多少个这样的步数”，推算出 1200 步大约的总长度。 2. 小组测量发现，走 200 步大约用 120 秒，那么走 1200 步大约需要（ ）秒，换算成分钟是（ ）分钟。 100 读一读下面的信息，并根据信息填空。 720 12 课堂小结 课堂小结 通过刚才的学习，你有什么收获？ 版块 我们的收获 可爱图标 长度任务 用 “50 步 / 100 步” 当小尺子，算出 1200 步大约有____米。 脚印 + 尺子 时间任务 用 “50 步 / 100 步” 当时钟，测出 1200 步大约要____分钟。 时钟 + 秒表 地点任务 结合步数长度，猜出 1200 步能走到学校 / 家附近的____。 小地图 + 房子 谢谢观看 ... ...