2.1 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 教学设计（表格式）-2025-2026学年高中政治统编版必修二经济与社会

《充分发挥市场在资源配置中的决定性作用》 教学设计 一、基本信息 姓名 XXX 授课学段 高中 课程名称 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 授课时长 45分钟 二、教材分析 教学理念 以学生为学习主体，强调学生在真实情境中通过自主探究、合作交流建构知识意义。本节课以高铁市场化票价机制改革为核心情境，引导学生围绕议题主动分析、推理、归纳，在解决实际问题的过程中掌握市场配置资源的相关知识，培养核心素养，实现从“被动接受”到“主动建构”的学习转变。 教材分析 本节课是高中思想政治必修二《经济与社会》第二课第二框的内容，承接“市场调节”的基础认知，是对市场经济运行机制的深化，也是后续学习“政府与市场关系”的重要铺垫，在整个经济模块中具有承上启下的关键地位。 教材围绕市场在资源配置中的决定性作用展开，核心内容包括资源合理配置的原因、市场配置资源的机制、市场调节的优点与缺陷、高标准市场体系的建设等，形成了“为何配置—如何配置—配置效果—优化配置”的逻辑链条。 通过本节课的学习，帮助学生理解市场经济的基本规律，认识市场在资源配置中的核心作用，辩证看待市场调节的两面性，为学生正确认识现实经济现象、参与经济生活奠定理论基础。 学情分析 1.已有基础： 学生已初步了解市场、价格、供求等基本经济概念，知道市场是资源配置的重要手段。学生普遍有乘坐高铁的经历，对高铁票价的变化有直观感受，能够结合自身生活经验分析票价调整的影响，具备一定的生活观察和初步分析能力。高中学生已具备一定的自主探究、小组合作和逻辑推理能力，能够围绕具体议题展开讨论、归纳总结。 2.障碍点： 对市场配置资源的“价格、供求、竞争”机制的内在联系理解不深刻，难以将抽象的经济规律与具体的票价改革情境结合起来。容易片面看待高铁票价调整，要么只看到票价上涨的弊端，要么只看到市场化改革的优势，难以全面分析市场调节的优点与缺陷。无法将教材中“高标准市场体系建设”的要求与高铁票价机制改革的实践结合起来，缺乏运用理论解决实际问题的能力。 教学目标 1.通过分析高铁票价从固定单一到灵活折扣的调整背景，掌握资源合理配置的原因和市场配置资源的机制，培养科学精神素养，能够运用经济规律分析现实经济现象。 2.通过小组探究高铁市场化票价机制的积极影响与潜在问题，理解市场调节的优点与缺陷，培养辩证思维和公共参与素养，能够全面看待经济改革中的问题并提出合理建议。 3.通过探讨如何完善高铁市场化票价机制，掌握建设高标准市场体系的要求，培养政治认同和法治意识素养，认同我国市场经济体制改革的方向，理解制度保障对市场运行的重要性。 教学重难点与突破方法 重点 市场配置资源的机制、市场调节的优点与缺陷 难点 建设高标准市场体系的必要性与要求 教学方法 议题式教学法、情境教学法、小组合作探究法 三、教学过程设计 教学过程 一、情境导入 播放一段整合的视频资料，内容包括：1.中国国家铁路集团有限公司（以下简称“国铁集团”）2020年发布的《关于实行高铁动车组列车市场化票价机制有关事项的通知》（来源：国铁集团官网http://www.china-railway.）；2.不同时段高铁票价的对比截图（如春运高峰期与淡季票价、热门线路与冷门线路票价，来源：12306官方APP）； 3.乘客对高铁票价调整的不同看法采访（来源：央视财经《经济半小时》相关报道）。 【教师提问】： 曾经固定不变的高铁票价，如今为何会出现“有升有降”的灵活调整？这种票价机制的变化背后蕴含着怎样的经济道理？ 【教师过渡】： 高铁票价的市场化改革，是我国市场经济体制不断完善的缩影，也是市场在资源配置中发挥决定性作用的具体体现。今天我们就围绕这一话题，深入探究市场如何配置资源、如何 ... ...