辽宁省大连市2024-2025学年九年级上学期10月学情自测历史试题（含答案）

2024-2025学年度第一学期联盟检测 九年级 历史 注意事项: 1请在答题卡上作答，在试卷上作答无效 2. 本试卷共二道题，19道小题，满分70分。考试时间60分钟。 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1．历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。想观察墓穴壁画中的象形文字，我们可以到如下地图中的 A．① B．② C．③ D．④ 2．考古证据表明，苏美尔人是最早建立学校的民族，在乌鲁克出土的公元前3000年左右的几千块泥板中，有不少记录着单词表和教科书。这些泥板上的文字应该是 A．象形文字 B．甲骨文 C．楔形文字 D．拉丁文 3．在古印度，高种姓人和低种姓人几乎都隔离而居，也不共用水井。婆罗门不会从首陀罗手接过食物和酒水，各种姓也只能实行内部通婚。这表明，种姓制度 A．公平公正，利于统治 B．源远流长，深受欢迎 C．等级互换，不受限制 D．等级森严，不可逾越 4．如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是 城邦 雅典 斯巴达 面积（平方千米） 2500 8400 人口（万） 约30 约40 小国寡民 B．自给自足 C．民主政治 D．军事独裁 5．下图空白方框处应填 A．斯巴达克起义 B．十字军的东征 C．伯里克利改革 D．日耳曼人入侵 6．古罗马人从希腊人那里学习、继承了柱式建筑形制后，把这种柱式同自己的拱券技术相结合，形成古罗马特有的“拱柱式”建筑风格。这体现了古罗马在建筑上 A．注重吸收创新 B．强调全盘模仿 C．趋于封闭保守 D．重视中西合璧 7．史料是认识历史的主要依据。要形成 对历史的正确、客观的认识，必须重 视史料的搜集和解读。右图的史料可 以用来解读 公历的缘起 B．庄园的出现 C．城市的自治 D．大学的兴起 8．中世纪的欧洲，无论是国王，还是领主，无论是骑士还是普通百姓，一生都在宗教的制约之下。各种习俗、节日都打上深刻的宗教烙印，人们的衣食住行，生老病死都与教会和宗教相关。材料中的“宗教”是 佛教 B．伊斯兰教 C．道教 D．基督教 9．某历史兴趣小组的同学搜集了下图历史人物图片，他们研究的课题是 A．西罗马帝国的衰亡 B．希腊城邦的兴衰 C．法兰克王国的兴衰 D．阿拉伯帝国的兴衰 10．下图展示的关系下 A．封君没有保护封臣的义务 B．封君封臣具有一定的契约关系 C．封臣要直接承担国家赋税 D．封君与封臣以血缘关系为纽带 11．843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是 A．法兰西、英格兰、意大利 B．德意志、法兰西、意大利 C．德意志、英格兰、意大利 - D．德意志、意大利、英格兰 12．中古时期英国的某庄园法庭三年间受理的案件中，有75%以上的诉讼涉及领主的利益和司法权利；庄园法庭罚款收入约有一半归领主所有，因此有“司法中有大钱”的俗语。材料说明庄园法庭 A．已经成为国家立法的主体 B．维护领主利益的本质 C．缓和了领主与佃户的关系 D．维护庄园的公共秩序 13．牛津大学是世界上最古老的大学之一，诞生于英国牛津城。从下表可知 时间 事件 1191年 牛津城的学生和学者开始将牛津称为“university（大学）”，意为保护教师和学生免受市民迫害的团体 13世纪初 牛津城的学者开设文科、罗马法、教会法、神学和医学等学科，并对学生采取纪律约束和寄宿管理 15世纪 随着经济的发展和商人财富的增加，牛津大学获得的捐赠越来越多，又创建了多个学院 A．大学是商品经济发展的必然结果 B．教会始终控制大学的发展方向 C．城市的兴起为大学发展提供条件 D．中世纪大学开始教授自然科学 14．孝德天皇即位后，定年号为大化，颁布改新诏书，吸收中国唐朝政治经济制度，实行改革。该“改革” A．确立土地私有制 B．使日本成为中央集权制封建国家 C．提倡“文明开化” D．使日本进入长久的幕府统治 ... ...