中小学教育资源及组卷应用平台 9.3常见的碱 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．下列有关说法正确的是 A．酸或碱溶液中能解离出自由移动的离子，故各自具有相似的化学性质 B．、都能与碱溶液反应，但不能说明非金属氧化物一定能与碱溶液反应 C．酸具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与金属反应产生氢气 D．碱具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应 2．如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是 ① ② ③ ④ ⑤ X 稀盐酸 水 水 双氧水 水 Y 锌粒 氢氧化钠 氯化钠 二氧化锰 硝酸铵 A．①②⑤ B．①③④ C．①②④ D．②③⑤ 3．将下列溶液敞口放置在空气中一段时间后，溶液质量因发生物理变化而减小的是 A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．澄清石灰水 D．氢氧化钠溶液 4．如图在溶液X中漂浮一木块，加入物质Y后，浸入溶液中木块运动状态的变化描述正确的是 选项 溶液X 物质Y 木块在溶液中最终运动状态 A 饱和硝酸钾溶液 少量水 上浮 B 饱和硝酸钾溶液 少量氯化钠 上浮 C 不饱和硝酸钾溶液 少量硝酸钾 下沉 D 饱和氢氧化钙溶液 少量生石灰 上浮 A．A B．B C．C D．D 5．关于下列实验的说法，正确的是 A．①：将胶头滴管内的溶液挤入瓶中振荡，气球膨胀说明CO2与NaOH 溶液发生了反应 B．②：通过观察实验现象验证石蜡中含有氢、氧元素 C．③：用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在pH试纸上，与标准比色卡对照得出pH值 D．④：测定空气中氧气的含量 6．下列与浓硫酸有关的实验操作或方法，不正确的是 A．干燥气体：用浓硫酸干燥 B．验证脱水性：用蘸浓硫酸的玻璃棒在纸上写字 C．配制稀硫酸：往浓硫酸中慢慢地小心滴加蒸馏水，并用玻璃棒搅拌 D．应急处理实验时不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗然后再涂上的碳酸氢钠溶液 7．下列不属于氢氧化钠的俗称的是 A．火碱 B．烧碱 C．苛性钠 D．消石灰 8．化学反应中伴随着能量的变化，下列化学反应中吸收热量的是 A．木炭与二氧化碳在高温下反应 B．酒精燃烧 C．生石灰与水反应 D．过氧化氢分解 9．某气体能用碱石灰(和)干燥，该气体具备的性质有 A．密度大于空气 B．可溶于水 C．不与、反应 D．不可燃 10．下列物质的用途与所述的性质有直接关联的是 选项 用途 性质 A 生石灰作干燥剂 氧化钙能与水反应 B 天然气作燃料 甲烷的密度比空气小 C 干冰作制冷剂 二氧化碳能溶于水 D 石墨作电极 石墨有滑腻感 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题 11．氧化钙是发热包内物质的主要成分之一，在发热时起重要作用。其发热原理是 (书写化学方程式)。 12．某小组以“探究碱的性质”为主题开展项目式学习。 【任务一】碱的物理性质 (1)有的碱易溶于水，如氢氧化钠；有的碱难溶于水，如： （填一种，写化学式）。 【任务二】碱的化学性质 (2)使指示剂变色。向紫甘蓝提取液中分别滴入三种常见的液体，颜色变化如下表所示。小组同学将炉具清洁剂滴入紫甘蓝提取液中，溶液变绿色，说明炉具清洁剂呈 性，其 7。 物质 白醋 石灰水 蒸馏水 显色情况 红色 绿色 蓝色 (3)与部分非金属氧化物作用。 ①氢氧化钠变质的原因是 （用化学方程式表示），因此氢氧化钠应 保存。 ②如下图，分别向两个充满二氧化碳的软塑料瓶中加入氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡使其充分反应，观察到的现象是 ，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应。设计图2实验的目的是 。 (4)与部分盐反应。 向完全变质的氢氧化钠溶液中加入适量澄清石灰水，观察到的现象是 ，反应的化学方程式为 。 13．氢氧化钙是一种常见的碱，在生产生活中有很多用途。 (1)氢氧化钙常用生石灰来进行制取，请写出用生石灰制取氢氧化钙的化学方程式 。 (2)请 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
