6.1 亚洲的自然环境特征 教案 2025-2026学年度商务星球版地理七年级下册

6.1 亚洲的自然环境特征 【教学分析】 素养目标 运用亚洲地形图和地理位置示意图，说出亚洲的半球、纬度和海陆位置，提升区域认知能力；2. 结合地形、气候资料，分析亚洲地形、气候、河流的主要特征及相互关系，培养综合思维； 3. 通过探究地理要素间的联系，理解自然环境的整体性，树立人地协调观。 教学重点 亚洲的地理位置；亚洲地形、气候、河流的主要特征；秦岭—淮河线的地理意义。 教学难点 亚洲地形对气候和河流的影响；亚洲气候复杂多样的原因；地理要素之间的相互关系。 教学准备 多媒体课件（包含亚洲地理位置示意图、亚洲地形图、亚洲气候类型分布图、亚洲主要河流分布图）、亚洲自然景观视频、分组讨论学习任务单。 【教学过程】 一、情景导入 播放亚洲自然景观集锦视频，内容涵盖珠穆朗玛峰的雪峰、西西伯利亚平原的林海、阿拉伯半岛的沙漠、长江中下游平原的水乡。提问：“视频展示的景观差异巨大，它们都位于同一个大洲———亚洲。亚洲的自然环境为何如此多样？今天我们就一起探究亚洲的自然环境特征。” 引出本节课主题———亚洲的自然环境特征，激发学生探究兴趣。 二、合作探究 [探究点1：亚洲的地理位置] 【提出问题】 展示“亚洲地理位置示意图”，分组完成任务： 1. 从半球位置看，亚洲主要位于哪个半球？ 2. 从纬度位置看，亚洲跨越哪些温度带？ 3. 从海陆位置看，亚洲东临、南临、北临哪些大洋？西与哪个大洲相连？ 【归纳总结】 - 半球位置：主要位于北半球、东半球 - 纬度位置：跨热带、北温带、北寒带，是世界上跨纬度最广的大洲 - 海陆位置：东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西与欧洲相连 [探究点2：亚洲的地形特征] 【提出问题】 展示“亚洲地形图”，小组合作完成任务： 1. 找出亚洲主要的地形区，如青藏高原、西西伯利亚平原、阿拉伯高原等，说说亚洲以哪种地形为主。 2. 观察亚洲地势的高低起伏，判断地势特点是什么。 3. 结合地形特点，分析亚洲地形对河流走向有什么影响。 【归纳总结】 地形特征 具体内容 地形类型 以高原、山地为主，约占总面积的3/4 地势特点 中部高、四周低，中部多高原山地，四周多平原丘陵 对河流影响 河流大多发源于中部高原山地，呈放射状流向周边海洋 [探究点3：亚洲的气候与河流] 【提出问题】 展示“亚洲气候类型分布图”和“亚洲主要河流分布图”，小组讨论： 1. 亚洲有哪些主要气候类型？哪种气候类型分布范围最广？ 2. 亚洲气候的显著特征是什么？分析气候复杂多样的原因。 3. 找出亚洲主要河流，如长江、黄河、湄公河、叶尼塞河等，说说它们的流向和注入的大洋。 【归纳总结】 1. 气候特征 - 气候类型复杂多样，缺少温带海洋性气候 - 大陆性气候分布广 - 季风气候显著，东部和南部季风气候典型 2. 气候复杂多样的原因：跨纬度广、地形复杂多样、海陆差异大 3. 主要河流 - 外流河：长江、黄河注入太平洋；湄公河注入太平洋；印度河、恒河注入印度洋 - 内流河：塔里木河、阿姆河等，多分布在内陆干旱地区 三、课堂小结 本节课核心知识：亚洲的地理位置→地形特征（中部高、四周低，高原山地为主）→气候特征（复杂多样、大陆性广、季风显著）→河流特征（放射状分布）。 强调亚洲自然环境各要素之间相互影响、相互制约，体现地理环境的整体性，人类活动要顺应自然环境的特点。 四、课堂练习 1. 亚洲主要位于（ ） A. 南半球、西半球 B. 北半球、东半球 C. 南半球、东半球 D. 北半球、西半球 2. 亚洲地形的主要特点是（ ） A. 平列分布 B. 南北分档 C. 中部高、四周低 D. 东西高中间低 3. 简述亚洲气候的三大特征。 五、布置作业（3分钟） 1. 绘制亚洲地形简图，标注主要地形区、河流及流向； 2. 查阅资料，收集亚洲季风气候对农业生产的影响，下节课分 ... ...