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课件网) 语 文 选择性必修上册 第一单元 中国革命传统作品研习·伟大的复兴（单元首） 第1课 中国人民站起来了 晨背“悦”读部分 学习讲义部分 预习辅助 课时 天翻地覆慨而慷———思想精髓和语言艺术 第2课 长征胜利万岁 大战中的插曲 晨背“悦”读部分 学习讲义部分 篇目一 长征胜利万岁 预习辅助 课时 万水千山只等闲———胜利凯歌与长征精神 篇目二 大战中的插曲 预习辅助 课时 烽火连天见温情———战争人性与和平愿景 群文联读 走进回忆录，感悟革命情———《长征胜利万岁》《大战中的插曲》联读 第3课 别了，“不列颠尼亚” 县委书记的榜样———焦裕禄 晨背“悦”读部分 学习讲义部分 篇目一 别了，“不列颠尼亚” 预习辅助 课时 为盛世纪实，为历史留影———历史瞬间与民族情感 篇目二 县委书记的榜样———焦裕禄 预习辅助 课时 树时代楷模，铸人民之魂———深刻内涵与时代价值 群文联读 敢教日月换新天———《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样———焦裕禄》联读 第4课 在民族复兴的历史丰碑上———2020中国抗疫记 晨背“悦”读部分 单元主题阅读 学习讲义部分 预习辅助 课时 汲榜样力量，擘时代画卷———抗疫壮举与民族力量 单元综合提升 整合单元任务 单元质量检测（一） 第二单元 中华传统文化经典研习·百家争鸣（单元首） 第5课 《论语》十二章 大学之道 人皆有不忍人之心 晨背“悦”读部分 学习讲义部分 篇目一 《论语》十二章 预习辅助 课时1 步步为营固根本———梳理基础并疏通文意 课时2 触摸有温度的智慧———修身之道与人生哲理 篇目二 大学之道 预习辅助 课时1 步步为营固根本———梳理基础并疏通文意 课时2 追寻至善的轨迹———修身智慧与治世哲学 篇目三 人皆有不忍人之心 预习辅助 课时1 步步为营固根本———梳理基础并疏通文意 课时2 让善意留作岁月的底色———人性本善与仁爱之道 群文联读 品析儒家经典，传承文化渊薮———《＜论语＞十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》联读 第6课 《老子》四章 五石之瓠 晨背“悦”读部分 学习讲义部分 篇目一 《老子》四章 预习辅助 课时1 步步为营固根本———梳理基础并疏通文意 课时2 打开认识自我和世界的大门———智慧密钥与人生指引 篇目二 五石之瓠 预习辅助 课时1 步步为营固根本———梳理基础并疏通文意 课时2 让无用之用绽放智慧之光———超脱之道与生活哲学 群文联读 循先秦老庄之木，悟道家文化之本———《＜老子＞四章》《五石之瓠》联读 第7课 兼爱 晨背“悦”读部分 单元主题阅读 学习讲义部分 预习辅助 课时1 步步为营固根本———梳理基础并疏通文意 课时2 开启包容共生的和谐之门———兼爱之道与人生情怀 群文联读 辨儒墨之“爱”，塑今日之“智”———《＜论语＞十二章》《人皆有不忍人之心》与《兼爱》联读 单元综合提升 整合单元任务 单元质量检测（二） 第三单元 外国作家作品研习·多样的文化（单元首） 第8课 大卫·科波菲尔（节选） 晨背“悦”读部分 学习讲义部分 预习辅助 课时1 童年觅踪迹，世象映素笺———文体特征、人物与环境 课时2 妙笔启幽微，匠心蕴意长———小说叙事艺术与主旨 第9课 复活（节选） 晨背“悦”读部分 学习讲义部分 预习辅助 课时1 妙笔塑魂灵，人物绽华光———细节描写与心灵辩证法 课时2 复活之光耀，题旨深掘藏———思想内涵与多元价值 群文联读 剖析人物成长与社会批判———《大卫·科波菲尔》与《复活》联读 第10课 老人与海（节选） 晨背“悦”读部分 学习讲义部分 预习辅助 课时1 孤舟展雄姿，硬汉精神铸———人物形象与细节描写 课时2 品 ... ...
