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《创新课堂》第八单元 第24课 人民解放战争 课件-高中历史必修中外历史纲要上

日期:2026-02-05 科目:历史 类型:高中课件 查看:50次 大小:5737442B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第24课 人民解放战争 价值引领   重庆谈判是在抗战结束后极端复杂的形势下,国共两党试图通过和平协商解决中国前途和命运问题的一次尝试。毫无疑问,历史为国共两党提供了一次和解的机遇,共产党抓住这个机遇,进行卓有成效的工作,作出了大的让步。而国民党却缺乏远见和诚意,在让步极其有限的情况下使国共两党失去了这次和解的机遇。 ———张小满、宋广伟《重庆谈判国共双方的妥协与让步》 目标导航 课程 标准 通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义 学习 目标 1.唯物史观:通过了解抗战胜利后中国共产党争取和平民主的斗争和人民解放战争的进程,认识中国民主革命发展的基本规律。 2.时空观念:知道中国共产党争取和平民主的斗争,人民解放战争发生的时代背景和演变过程及其历史影响。 3.史料实证:运用各种历史图表、反映解放战争的影视作品,归纳新民主主义革命胜利的意义。 4.历史解释:理解抗战胜利后中国社会主要矛盾的变化,探究新民主主义革命取得胜利的原因。 5.家国情怀:感悟中国共产党为人民福祉、为民族前途、为国家命运奋斗不息的精神 目 录 contents 基础自学·主干梳理 互动探究·深度学习 学以致用·课堂达标 课时作业·巩固提升 基础自学·主干梳理 一、争取和平民主的斗争 1. 背景 c c c 2. 重庆谈判 (1)概况:1945年8月底,中共中央接受蒋介石的邀请,毛泽东、周恩 来、王若飞等抵达重庆,进行谈判。 (2)结果:10月10日,国共签署《政府与中共代表会谈纪要》,即“ ”,规定:坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国。 3. 重庆政治协商会议 (1)时间:1946年1月10日。 (2)结果:通过了和平建国纲领案等五项协议,但是国民党六届二中全会 很快否决了这些协议。 双 十协定  1. 阅读教材第一子目图片“‘双十协定’原稿”,思考:毛泽东为什么要 赴重庆与国民党进行谈判。 提示:为了尽力争取和平,揭露美蒋反动派假和平的阴谋,以利于教育和 团结广大人民。中共中央提出“和平、民主、团结”三大口号,并决定派 毛泽东等人赴重庆与国民党当局举行和平谈判。 二、全面内战的爆发 内战 爆发 1946年6月,国民党以围攻 为起点,向解放区展开 大规模的进攻 粉碎 全面 进攻 力量 对比 国民党在军队数量、军事装备、后备资源及外来援助等方 面,都明显超过中国共产党 方针 自力更生、以自卫战争粉碎国民党军队进攻 结果 1946年7至10月,人民解放军共歼灭国民党军队约30万人, 后又经过4个月作战,进一步挫败了国民党的全面进攻 中原解放区  粉碎 重点 进攻 背景 1947年3月,国民党军队发动对陕北解放区和 的重点进攻 方针 中共中央和解放军总部主动撤出延安,转战陕北 结果 ①西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利,粉 碎了国民党军队对 的重点进攻。 ②华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七 十四师,打退了敌人对山东解放区的重点进攻 山东解放 区  陕北解放区  2. 国民党为何要重点进攻陕北和山东解放区? 提示:陕北解放区是中共中央所在地;山东解放区联系着华北和华东 地区,进攻山东解放区可切断华北与华东地区的联系,减轻南京、上 海的压力。 三、国民党政权的统治危机 措施 影响 经 济 危 机 为了维持战争的庞大开支,无限制地发行纸币 恶性通货膨胀,物价飞涨 国民党的反动政策和 的巧取豪夺 国统区人民生活水平不断下降; 国民党在人民中的信誉一落千丈 政 治 危 机 内战独裁,美军暴行 爱国民主运动迅速兴起,发展成为配合人民解放军作战的第二条战线 国民党包办“国民大会”,通过《 ... ...

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