《创新课堂》第十一单元 单元整合提升　知识储备 考教衔接 课件-高中历史必修中外历史纲要上

(课件网) 单元整合提升　知识储备 考教衔接 专题整合 专题一｜全面认识中国特色社会主义理论体系的内容 解决的问题 精髓 历史作用 毛泽东 思想 解决半殖民地半封建社会的中国如 何独立并走向社会主义的问题 实事求是 群众路线 独立自主 使中国人民站 起来了；建立 社会主义制度 邓小平 理论 在中国建设社会主义、巩固和发展 社会主义的基本问题 解放思想 实事求是 使中国人民富 起来；成功开 创了中国特色 社会主义 解决的问题 精髓 历史作用 “三个 代表” 重要 思想 什么是社会主义、怎样建设社会主 义和建设什么样的党、怎样建设党 解放思想 实事求是 与时俱进 开创全面改革 开放新局面， 成功把中国特 色社会主义推 向21世纪 解决的问题 精髓 历史作用 科学 发展观 新形势下实现什么样的发展、怎样 发展等重大问题 解放思想 实事求是 与时俱进 促进了社会公 平正义，成功 在新形势下坚 持和发展中国 特色社会主义 解决的问题 精髓 历史作用 习近平 新时代 中国 特色社 会主义 思想 新时代坚持和发展什么样的中国特 色社会主义、怎样坚持和发展中国 特色社会主义、建设什么样的社会 主义现代化强国、怎样建设社会主 义现代化强国、建设什么样的长期 执政的马克思主义政党、怎样建设 长期执政的马克思主义政党等重大 时代课题 解放思想 实事求是 与时俱进 求真务实 对新时代党和 国家事业发 展、对推进中 华民族伟大复 兴历史进程具 有决定性意义 【针对训练】 1. 改革开放四十多年来，中国社会主义现代化建设取得历史性成就，综合 国力不断增强，逐步形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科 学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义 理论体系。下列选项符合这四大思想理论成果共同的特点是（　　） ①与本国国情相结合 ②与时代发展同进步 ③与人民群众共命运 ④谋求实现民族独立 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ √ 解析： 　根据所学知识可知，中国特色社会主义理论体系是马克思主义 与中国国情相结合的产物，①正确；中国特色社会主义理论体系包括邓小 平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社 会主义思想，体现了与时俱进、与人民群众共命运，②③正确；材料反映 的是社会主义建设问题，而非民族独立问题，④错误；B项正确。 专题二｜改革开放以来，我国取得巨大成就的原因 1. 始终坚持以经济建设为中心，把发展作为第一要务，坚持改革开放正确 决策，改变了中国的面貌。 2. 始终坚持中国共产党的领导，是改革开放成功的根本政治保证。 3. 人民是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉。全国 各族人民具有伟大梦想精神，充满变革和开放精神，以勤劳、智慧、勇气 拼搏出伟大成就。 4. 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确 立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化（根本原 因）。 【针对训练】 2. 中共十八大以来，农业现代化稳步推进，粮食生产能力超过1.3万亿 斤，城镇化率超过60％，国内生产总值突破百万亿大关，人均国内生产总 值超过一万美元，我国经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持 续、更为安全的发展之路。这些成就的取得（　　） A. 得益于经济体制改革目标的确立 B. 破除了对计划经济体制的崇拜 C. 有利于继续推进对外开放的程度 D. 源于经济体制改革的逐步深化 √ 解析： 　材料时间为中共十八大以来，正是经济体制改革深化时期，所 以这些成就取得源于经济体制改革的逐步深化，故选D项；经济体制改革 目标确立于1992年中共十四大，排除A项；B项为南方谈话的影响，排除； 材料内容与对外开放无关，排 ... ...