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课件网) 第13课 当代中国的民族政策 价值引领 符合国情的正确的民族政策，促进了中国各族人民同心同德和睦相处、和衷共济，开创了经济发展、政治安定、文化繁荣、社会和谐的良好局面，少数民族的面貌、民族地区的面貌、民族关系的面貌发生了历史性巨大变化。 ———摘编自中华人民共和国国务院新闻办公室《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》 目标导航 课程标准 了解当代中国民族区域自治制度的历史意义 学习 目标 1.时空观念：了解新中国民族区域自治制度创立、发展、完善的历程，分析民族区域自治制度形成的背景。 2.史料实证：通过文字、图片等资料，理解民族区域自治制度的历史意义。 3.家国情怀：认识民族区域自治制度对体现民族平等团结、共同繁荣和实现中华民族伟大复兴的意义。 4.核心概念：民族区域自治制度、“三个离不开”、中华民族共同体 目 录 contents 基础自学·主干梳理 互动探究·深度学习 学以致用·课堂达标 课时作业·巩固提升 基础自学·主干梳理 一、民族区域自治制度的建立 1. 背景 （1）中国是统一多民族国家。各民族在分布上交错居住、文化上兼收并 蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，在长期的历史发展过程中，逐渐 形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的 格局。 （2）在旧中国，许多少数民族长期遭受统治阶级的压迫和歧视，经济社 会发展水平相对落后。 （3）国内民族问题的处理，关乎国家的长治久安和各民族的前途命运。 （4）中国共产党历来重视民族问题。 多元一体 2. 历程 1941年 陕甘宁边区政府颁布的《陕甘宁边区施政纲领》规定，依 据 原则，“建立蒙、回民族的自治区” 1945年 中共中央提出：“对内蒙的基本方针，在目前是实行区域自 治” 1947年 5月1日 成立 ———我国第一个省一级的自治区 民族平等 内蒙古自治区 1949年 《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行“民族的区域自 治”，“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助” 1954年 《中华人民共和国宪法》规定：各少数民族聚居的地方实行区 域自治；各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分；各自治机关都是在国家统一领导下的一级地方政权机关，依法行使 规定的自治权 3. 成就：新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自 治区先后成立。此外，还成立了一批自治州、自治县（旗）。 1. 阅读教材导言及图文，思考从中我们可以得到什么认识？ 提示：56个民族都是中华民族大家庭的重要组成部分，体现了中华民族的 大团结。 2. 阅读教材“民族区域自治示意图”，分析民族区域自治在行政层级设置 和地区分布上呈现出怎样的特点。 提示：从行政层级上看，分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。从地 区分布上看，主要分布在西北、东北、西南等边疆地区，说明民族政策不 仅关系民族团结，还关系边疆稳定、国家统一。 二、民族区域自治制度的发展 1. 背景：中共十一届三中全会后，党和国家全面恢复和落实党的民族政 策，民族区域自治制度得以健康发展。 时间 概况 1984年 《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施。根据宪法 和民族区域自治法，民族自治地方进行了有关自治条例和单行 条例的制定工作 1990年 中共中央提出“ ”，深刻阐述了中国各民族休 戚相关、命运与共的血肉关系 1997年 中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社 会主义政治的基本政治制度之一 三个离不开 2. 历程 3. 优势 （1）维护 ，保障少数民族合法权益。 （2）巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 （3）打牢中华民族共同体思想基础，实现民族地区经济社会事业加快 发展。 国家的集中统一 3. 阅读教材“ ... ...
