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课件网) 单元整合提升 知识储备 考教衔接 目 录 contents 体系构建 专题整合 考教衔接 体系构建 专题整合 专题一｜中国古代民族交融的三次高潮 1. 第一次：春秋时期，诸侯争霸，华夏族在战争中与其他少数民族接触频 繁，促进民族交融，形成第一次民族交融的高潮。 2. 第二次：三国两晋南北朝时期，蜀国坚持搞好与西南少数民族的关系； 吴国汉族和山越族共同生产，开发江南；东晋时，匈奴、鲜卑、羯、氐、 羌族内迁；北魏统一黄河流域，民族交融趋势加强。 3. 第三次：辽宋夏金元时期，少数民族接受汉族封建文化，在加速自身封 建化进程、封建生产关系向边疆地区扩展的同时，也促进了民族交融。特 别是元朝的统一，使民族交融进一步加强。 【针对训练】 1. （2024·陕西西安期末）西晋初年，北方民族大规模内迁，多者20余万 人，少者也有万余人，内迁后遍布于并、雍、凉州等地，内迁的民族学习 汉人的生活方式，与汉族形成小聚居、大混居的局面。这些现象（ ） A. 推动了民族交融 B. 促进了西晋统一 C. 消除了民族隔阂 D. 加速了江南开发 解析： 据材料可知，北方少数民族内迁并与汉族交错居住，相互学 习，相互影响，这推动了民族交融，故选A项；材料中北方少数民族内迁 是在西晋统一后，排除B项；“消除”表述绝对，排除C项；西晋是北方统 一性政权，江南经济开发主要是在南朝时期，排除D项。 √ 专题二｜近代东西方民族主义的比较 不同 欧洲 中国 背景 资本主义扩张性下的主动 选择 民族生存面临危机下的被动应对 觉醒方 式 由民主精神唤起公民意 识、反对封建割据和专制 与反对殖民主义和帝国主义的斗争处 于同一过程 专题二｜近代东西方民族主义的比较 不同 欧洲 中国 政治诉求 革命时期，西欧民族主义的政治诉求是以民主的代议制代替君主专制；当民族国家建立和巩固后，对外扩张，谋求民族最大利益 建立统一、独立的民族国家，通过自立自强来维护民族的生存与发展 特点 具有扩张性，强调经济利 益与民主、自由 多具有自卫倾向，强调集体利益、意志和目标；文化民族主义占据东方民族主义的中心，是经济民族主义和政治民族主义的基础 【针对训练】 2. （2024·安徽蚌埠期中）检索《救亡之声：中国抗日战争歌曲汇编》发 现，歌名中以“中国”“中华”“祖国”为首词的有80余首，以“保”为 首字如“保家”“保国”的有70余首；以每首歌曲中出现的词汇单次计 算，其中“民族”有462首，“中华”有291首，“中华民族”有236首。 上述关键词体现了抗战歌曲对（ ） A. 民族认同的彰显 B. 保家保国的呼吁 C. 抗战信心的鼓舞 D. 民族精神的发掘 √ 解析： 抗战歌曲中出现大量“中国”“中华”“祖国”“保 家”“保国”“民族”“中华民族”等词汇，反映了抗日战争时期， 通过歌曲这种艺术形式来强调民族身份和国家意识，故选A项；B项说 法不能完全概括材料内涵，排除；材料未体现对抗战信心的鼓舞，排 除C项；通过反复出现的词汇来强化民族认同感，而不是对民族精神的 深度挖掘和呈现，排除D项。 专题三｜中国对外政策与世界格局的演变 时期 外交政策（方针） 外交成就 世界局势 新中国成立初期 “另起炉 灶”“打扫干净 屋子再请 客”“一边倒” 与苏联等国建交；提出 和平共处五项原则；万 隆会议上提出“求同存 异”的方针 美苏冷战对峙；局 部“热战” 20世纪六七十年代 改善同西方资本 主义国家的关系 中国在联合国合法席位 的恢复、中美关系正常 化、中日建交 欧洲一体化进程加 快、日本崛起、不 结盟运动兴起，世 界多极化趋势出现 专题三｜中国对外政策与世界格局的演变 时期 外交政策（方针） 外交成就 世界局势 改革开放 后 继续坚持独立自 主和平 ... ...
