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课件网) 单元整合提升 知识储备 考教衔接 目 录 contents 体系构建 专题整合 考教衔接 体系构建 专题整合 专题一｜劳作方式的变化及人类社会的主要改变 阶段 劳作方式的变化 人类社会的主要改变 古代 铁制农具的使用，使 得农业家庭式劳作逐 渐发展起来 粮食产量提高，人口数量也随之增加 近代 工业革命中大机器生 产的广泛应用，把人 类带入工厂时代 机器大生产；工厂制度；两大对立的阶 级出现———工业资产阶级和工业无产阶 级；贫富差距和阶级压迫 阶段 劳作方式的变化 人类社会的主要改变 现代 计算机技术的应用与 推广，进一步改变了 人们的生活方式 网络方便了人们的学习和生活；人工智 能减轻了人们的劳动强度；航天技术和 海洋技术扩展了人类的生存空间；信息 安全和社会道德受到挑战 【针对训练】 1. （2025·山东德州期末）《汉书·食货志》记载：“春令民毕出在野，冬 则毕入于邑。……所以顺阴阳，备寇贼，习礼文也。春将出民，里胥平旦 坐于右塾，邻长坐于左塾，毕出然后归，夕亦如之。……冬，民既入，妇 人同巷，相从夜绩，女工一月得四十五日。”这一记载可作证（ ） A. 传统农耕的劳作方式 B. 铁犁牛耕得到普及 C. 休养生息政策的实施 D. 多种经营方式兴盛 解析： 材料描述了汉代民众春种冬息生产规律以及男耕女织的生活场 景，这可以用于论证传统农耕的劳作方式，故选A项；B项材料未体现，排 除；仅仅从劳作方式无法看出当时是否实行休养生息政策，排除C项；材 料仅提到男耕女织，未提及其他经营方式，排除D项。 √ 专题二｜认识人类社会动力源的演变 1. 人力：指人的劳力或者人的力量，作为一种能动性的资源，一般存在于 生产力水平相对低下的时代，如刀耕火种时期、石器锄耕时代等。后世的 很多劳作工具仍可能使用人力，如东汉末期的翻车等。随着社会的进步和 发展，人力不断被解放出来。 2. 畜力：指运输或牵引农具的牲畜的力量。牛耕的出现，是畜力应用的重 要标志，也是农用动力的一次革命。农耕社会一般以使用畜力为主。 3. 自然力：指自然界中客观存在的风力、水力、生物力等，扩而大之，是 指阳光、空气、水分、湿度、土壤、风等对其他事物的客观而具体的作用 和影响。自古至今，均有体现。如筒车、水排等，均以水为动力。 4. 机械力：将自然界中不同能量转变为机械能的方式，可以分为风力机械 （如风车）、水力机械（如水车）和热力发动机（如蒸汽机、汽轮机、内 燃机）三大类。近代以来，机械力逐步占据主导。 【针对训练】 2. （2025·江苏无锡期中）1860年4月30日，英国的《工厂视察员报告》写 道：“工场手工业在个别过程中采用了水力和风力。但是，这种情况只发 生在个别场合，不决定其占统治地位时期的性质。”据此可知，当时 （ ） A. 蒸汽动力已广泛运用 B. 工厂管理制度较严谨 C. 自然力已被工厂淘汰 D. 工业品的生产量增加 √ 解析： 在19世纪上半期英国已率先完成工业革命，大机器生产已取代 工场手工业，但不排除“个别场合”使用水力和风力，所以可以判断当时 蒸汽动力已广泛运用，故选A项；B、D两项材料未涉及，排除；材料信息 显示自然力还在个别使用，排除C项。 专题三｜全面比较三次科技革命 项目 工业革命 第二次工业革 命 新科技革命 时间 18世纪60年代到 19世纪中期 19世纪中后期 到20世纪初 20世纪40年代至今 标志 蒸汽机的发明和 使用 电力的广泛应 用 电子计算机、人工智能、航 天、海洋、原子能、生物、新 材料技术的迅速发展 项目 工业革命 第二次工业革 命 新科技革命 实质 机器生产代替手 工劳动 电力取代蒸汽 动力 智能化、自动化、信息化 影响 推动城市化和工 业化的进程；资 本主义制度最终 ... ...
