(
课件网) 第14课 历史上的疫病与医学成就 价值引领 中医药作为中华民族原创的医学科学，是中华文明的杰出代表，深刻 反映了中华民族的世界观、价值观、生命观、健康观和方法论，兼具科学 和人文的双重属性……中医药学既是传统的，也是现代的，是在实践中不 断丰富发展的医学科学。 ———摘编自程纯、胡刚《坚定传承发展中医药的文化自觉与文化自信》 目标导航 课程 标准 1.知道古代历史上疫病的流行与影响。 2.了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程 学习 目标 1.时空观念：概括历史上的疫病流行状况；了解中医药的主要成就，认识防疫的特点。 2.唯物史观：探究疫病流行对人类社会的影响。 3.史料实证：通过近代西医在中国传播的相关史实，认识西医在中国的传播、发展过程。 4.家国情怀：学习古代医学家大医至诚的优秀品质，提高公共医疗卫生意识。 5.核心概念：疫病；天花；“黑死病”；流感；中医药；《本草纲目》；西医；公共卫生 目 录 contents 基础自学·主干梳理 互动探究·深度学习 学以致用·课堂达标 课时作业·巩固提升 基础自学·主干梳理 一、历史上的疫病 1. 疫病的概念：指由细菌、病毒等强烈致病性微生物感染人体而引起 的 。 2. 历史上的疫病 急性传染病 时期 种类 表现 古代 天花 古埃及时期，天花席卷尼罗河沿岸；18世纪时， 欧洲天花肆虐；中国清朝的康熙皇帝得过天花 鼠疫 6世纪时， 沿岸暴发鼠疫；14世纪时，欧洲鼠疫大流行，被称为“ ”，导致劳动力短缺，生产停滞，许多地区发生严重饥荒 地中海 黑死病 时期 种类 表现 近代 斑疹 伤寒 20世纪早期，斑疹伤寒在 大流 行，造成数百万人死亡 大流感 1918—1919年，全球暴发大流感，死亡人口在2 000万人以上 影响 给人们的健康带来巨大威胁；导致了 的变 动；给历史发展造成一定影响 俄国和波兰 政治、经济 3. 疫病的防治 （1）古代 措施 史实 重视公 共卫生 古罗马把修建 当作重要工程 中国古代组织人力清理污水、疏通井渠河道；在大灾之 后，及时掩埋尸体，发放药物等方式预防疫病 饮水道、下水道 措施 史实 总结防 治方法 东晋葛洪所著《 》记载了青蒿对疟疾的治 疗作用 中国古人发明了 防治天花 建立救 治机构 西汉后期，政府对疫病患者进行隔离 隋唐时期， 收治病人 古罗马时期的医院收治疫病患者 肘后备急方 人痘接种 寺庙病坊 ①18世纪晚期，英国医生詹纳发明 ，降低天花的发病率。 ②19世纪，细胞与细菌学说发展迅速。法国巴斯德创立 ， 被广泛应用到医学领域。 ③1928年，英国细菌学家弗莱明发现了 ，改变了人类对细菌传 染束手无策的状态。 牛痘接种法 巴氏消毒法 青霉素 （2）近代医学成就 1. 结合所学思考：疫病具有怎样的特点？ 提示：传播速度快；范围广；时间长；危害性极大。 2. 阅读教材“思考点”：古人有哪些防治疫病的措施值得今天借鉴？ 提示：古代拥有一定的公共卫生观念，采取了清理污水、隔离患者以及掩 埋尸体等措施，在今天仍有借鉴意义；依靠中医药探索治疗疫病的方法， 对治疗天花、疟疾、伤寒等疫病形成一定的经验；建立专门机构，隔离病 人予以救治，符合现代科学。 二、中医药的成就 1. 古代中医药的成就 中 医 学 战国时期扁鹊用望、闻、问、切四诊法进行诊断 战国至西汉间的《 》，总结了先秦、秦汉时期大量的医家经验，以阴阳五行学说解释人体的生理现象和病理变化，阐明人与自然的有机联系，是一部重要的中医基础理论著作 东汉晚期的名医华佗精通外科手术，创制了麻醉药“ ”以及健身方法“五禽戏”；张仲景提出 的 原则，著成《 》，奠定了中医临床学的基础 黄帝内经 麻沸 散 辨证施治 伤寒杂病论 中医 ... ...
