课件27张PPT。两代人的对话某市中学生在社会实践中，就初中生与父母的沟通情况对388名初中生进行了调查，部分数据如下：调查内容 男女所占比例 不太喜欢与父母沟通 64 42.5 与父母沟通有障碍 48.7 37.2 主动与父母沟通 45.2 49 不会把自己的秘密告诉父母 81.8 83.3上述调查结果反映了什么现实情况？初中生与父母之间存在着沟通不畅的问题 根据你的分析，造成这种情况的原因有哪些？亲子之间存在代沟； 亲子之间缺乏沟通技巧； 青春期子女逆反心理的存在。通过与父母的沟通，说明与父母沟通有什么意义？增进双方感情；学习父母经验；促进互相理解；促进家庭和谐。一、架起理解的桥梁家不是说理的地方。俗语说得好，清官难断家务事。家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待。这两种说法有道理吗？ 请大家说说你的看法或想法。探究题目1.如何对待与父母的矛盾和冲突？ 在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。要走近父母，亲近父母,努力化解矛盾，与父母携手共进。思考： ①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？ ②你的协调办法是什么： A.干脆不去同学家了； B.按照家长的意思办，8点前到家； C.先斩后奏，写完作业、看完录像再回来； D.其他办法 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。借我一双慧眼 ———正确看待与父母的冲突A不到同学家做作业、看录象了，会导致对同学失信，自己也不满意； B按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录象，自己和同学都不能尽兴； C不理家长的要求，写完作业、看完录象再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿； D与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。 我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过河。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。 ———毛泽东 如何化解与父母的矛盾和冲突？首先要冷静下来，心平气和的与家长商量。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的注意使我们如愿以偿。子女、学生、被监护人处理家庭冲突六步法第一步明确冲突是什么第二步进一步分析产生分歧的原因第三步找出解决这一问题可能涉及的各种方式判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的第五步确定一种双方都能够接受的最佳方式第六步检验最终选择的解决问题的方式是否有效第四步实话实说 小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。怎么办？让我们大家一起帮小莉出出主意。 阅读感悟：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”钥匙说：“因为我最了解他的心。” 问：寓言给了我们什么启示？ 敢问路在何方 —掌握与父母沟通的基本要领 彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 在生活中遇到下列情况时,你该怎么做? 1.当你不小心做了错事回到家时,你会_____ 2.当你想玩电脑,妈妈让你做作业时,你会___ 3.当你想买名牌运动鞋,妈妈为难时,你会___ 4.当你父(母)亲病倒在床时,你会_____经验交流--了解父母，沟通就有主动权。敞开心扉，沟通起来无顾忌。笑口常开，沟通起来无 ... ...
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